職業(yè)學(xué)校都有自己開設(shè)的專業(yè)，也有自己所屬的王牌專業(yè)，很多同學(xué)都應(yīng)該有著自己的想法，畢竟你們的年齡也不算太小了，也該為自己的未來打算打算了，但是也不要忘了參考家長的建議。選擇專業(yè)是很多同學(xué)比較苦惱的事情，因為對于專業(yè)不了解，所以沒有清晰的方向。想要選擇適合自己的專業(yè)，首先要了解專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、后期就業(yè)的方向，這樣才能真正了解專業(yè)。

武漢技師學(xué)院招生專業(yè)：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、3d打印技術(shù)、平面媒體印制技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、生物化工、幼兒教育、汽車運(yùn)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等專業(yè)。

武漢技師學(xué)院數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和應(yīng)用型專門人才。

就業(yè)方向：從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設(shè)工作;數(shù)控編程及設(shè)計;數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。

武漢技師學(xué)院辦學(xué)情況

武漢技師學(xué)院緊密結(jié)合市場，合理設(shè)置專業(yè)，現(xiàn)開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、汽車檢測與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電氣控制與維修、生物化工、數(shù)碼印刷與IT技術(shù)、平面媒體印制技術(shù)、計算機(jī)平面設(shè)計、幼兒教育、眼視光技術(shù)與配鏡、城市軌道交通運(yùn)營管理等14個專業(yè)，其中省級品牌專業(yè)4個，省級重點專業(yè)4個。汽車應(yīng)用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、生物化工、平面媒體印制技術(shù)是國家示范重點建設(shè)專業(yè)。

武漢技師學(xué)院教育教學(xué)設(shè)施齊全，擁有印刷實訓(xùn)基地、數(shù)控實訓(xùn)基地、汽車維修實訓(xùn)基地、生物化工實訓(xùn)基地、機(jī)加工實訓(xùn)基地、鉗工實訓(xùn)基地、電工實訓(xùn)基地、幼兒教育實訓(xùn)基地、模具實訓(xùn)中心、仿真實訓(xùn)中心等12個校內(nèi)實訓(xùn)基地。

每個專業(yè)的課程，技能課程都是不一樣的，而且畢業(yè)過后的工作崗位和工資待遇都會不一樣，如果說不知道選擇什么，可以問問學(xué)校的招生老師，可以跟自己的家長商量一下什么專業(yè)好。每個專業(yè)的就業(yè)前景都是不一樣的，當(dāng)然不是每個專業(yè)都適合你，所以大家在選擇專業(yè)的時候，還是根據(jù)自身的情況來選擇，如果說有特長或者對哪個專業(yè)感興趣，就選擇哪個專業(yè)。