同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候都會(huì)關(guān)心學(xué)校的招生計(jì)劃，學(xué)校設(shè)置了哪些專業(yè)，每一個(gè)專業(yè)的招生名額是多少，一般名額較少的專業(yè)就需要同學(xué)早點(diǎn)去報(bào)名，希望同學(xué)們可以抓緊時(shí)間，不要開學(xué)的時(shí)候再來著急哦。學(xué)生在了解了有關(guān)學(xué)校的信息后，就知道每所學(xué)校的招生專業(yè)都是不同的，而且這些專業(yè)所選擇的人數(shù)也是有所不同的。
武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 120 |
| 電子商務(wù) | 50 |
| 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 80 |
| 汽車維修 | 120 |
| 會(huì)計(jì) | 50 |
| 旅游管理 | 80 |
| 幼兒教育 | 100 |
| 護(hù)理 | 100 |
| 機(jī)電一體化 | 80 |
武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以提高學(xué)生技能為目的”的辦學(xué)思想，走“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)道路，嚴(yán)格按照市場(chǎng)需求設(shè)置各專業(yè)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持以教學(xué)為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以雙師型的標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師資隊(duì)伍。
在教學(xué)管理過程中，教育學(xué)生“學(xué)會(huì)動(dòng)腦、學(xué)會(huì)動(dòng)手”，著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)能力。為確保在我校就讀并符合條件的畢業(yè)生就業(yè)，學(xué)校先后與武漢海創(chuàng)電子股份公司(原武漢市無線電元件廠)、武漢光谷激光技術(shù)有限公司、湖北眾友科技實(shí)業(yè)股份有限公司等一些知名企業(yè)簽訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)合作協(xié)議書。為適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需求，武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校將面向全國(guó)招生。武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)?；厩闆r
武漢南華光電職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以提高學(xué)生技能為目的”的辦學(xué)思想，走“校企聯(lián)合、產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)道路，這樣能夠提高學(xué)生的就業(yè)率，希望同學(xué)們可以抓住機(jī)會(huì)，展示自己的才能。
學(xué)校的招生計(jì)劃都是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況制定的，了解招生計(jì)劃也能更加熟悉學(xué)校的辦學(xué)情況。招生計(jì)劃還能讓我們明確選擇的方向，清楚自己所做的選擇競(jìng)爭(zhēng)力等等問題，有了這些信息就能更好地做出選擇判斷。
