榆林北方工業(yè)職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化工工藝、會(huì)計(jì)專業(yè)、幼兒藝術(shù)教育

榆林北方工業(yè)職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的介紹

主要課程：師德、外語(yǔ)、法律、學(xué)前教育學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生與保健、兒童心理健康、幼兒美術(shù)教育、音樂(lè)理論基礎(chǔ)、幼兒美術(shù)鑒賞、聲樂(lè)、兒童舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練、手工制作理論與基礎(chǔ)、兒童舞蹈編導(dǎo)、兒童藝術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)和學(xué)前比較教育等。

就業(yè)方向：各大幼兒園以及各級(jí)學(xué)前文化藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)。

核心能力：

1、具有從事幼兒教育和管理所需要的知識(shí)和技能。

2、掌握有效的學(xué)習(xí)方法，形成良好的自學(xué)習(xí)慣，具備自我發(fā)展的能力。

3、具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力。

4、具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美意識(shí)以及初步鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。

榆林北方工業(yè)職業(yè)學(xué)校社會(huì)貢獻(xiàn)

繼續(xù)深化中職學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，努力培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有用人才。一是強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)，利用“職業(yè)教育活動(dòng)周”等活動(dòng)開展學(xué)生技能比試，積極組織技能大賽，拓寬學(xué)生就業(yè)出路。二是暢通升學(xué)渠道，鼓勵(lì)引導(dǎo)中職畢業(yè)生參加單招考試等，打通學(xué)生的升學(xué)通道。三是狠抓學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)對(duì)接國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展，學(xué)生管理對(duì)接企業(yè)文化要求，就業(yè)安置外連名優(yōu)企業(yè)，內(nèi)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭，堅(jiān)持面向市場(chǎng)設(shè)專業(yè)、面向崗位育人才，為企業(yè)“量身打造”合格員工。

注重人才培養(yǎng)的實(shí)用性與實(shí)效性，不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)生技能的提高和高薪就業(yè)，更加快了偏遠(yuǎn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難家庭脫貧致富步伐，堅(jiān)持推進(jìn)“一人就業(yè)，全家脫貧”的職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧之路，努力讓職業(yè)教育成為“造飯碗”基地。學(xué)校結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)與知名度高、信譽(yù)好的企業(yè)和單位簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，開展訂單培養(yǎng)模式，近三年來(lái)為簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議的企業(yè)和幼兒園輸送定向畢業(yè)生1000多人。

小編總結(jié)

曾經(jīng)看到過(guò)這樣一首打油詩(shī)，就以它作結(jié)尾吧：人生不過(guò)幾十年，成敗榮辱都在天。是非恩怨莫在意，健康快樂(lè)最值錢。自古人間苦無(wú)邊，看的高遠(yuǎn)境如仙。愿你不為凡事惱，輕松快樂(lè)每一天。