網(wǎng)絡(luò)的世界是多彩的也是虛擬的，讓一件事情有了多種解決方案，大大增加了生活與工作的多元化，讓我們的工作和生活不再那么枯燥，有了更多的可能性，所以想要學(xué)習(xí)技術(shù)類的同學(xué)一定要選擇一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校進(jìn)行就讀。那么，我們一起來(lái)了解下四川省樂(lè)至縣石佛職業(yè)中學(xué)的招生專業(yè)。

四川省樂(lè)至縣石佛職業(yè)中學(xué)開(kāi)設(shè)專業(yè)名單：機(jī)械加工、服裝設(shè)計(jì)、電子、焊接、汽車維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

四川省樂(lè)至縣石佛職業(yè)中學(xué)機(jī)械加工專業(yè)介紹

培養(yǎng)模式：本專業(yè)采取 “學(xué)、做結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式， “學(xué)做結(jié)合”是指專業(yè)核心課程依照企業(yè)實(shí)際工作過(guò)程進(jìn)行做中學(xué)、學(xué)中做的工作學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式，以實(shí)現(xiàn)“懂工藝、懂編程、會(huì)操作、會(huì)維修”的機(jī)械加工技能型人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

課程體系：按照機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)崗位及崗位群的要求，遵循學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)、認(rèn)知規(guī)律，根據(jù)教育部對(duì)相關(guān)課程的要求，結(jié)合學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)實(shí)際，課程體系由文化基礎(chǔ)課程、必修專業(yè)課程和實(shí)踐課程三部分組成。

四川省樂(lè)至縣石佛職業(yè)中學(xué)教學(xué)設(shè)施

學(xué)校已形成較完善的理論教學(xué)區(qū)、專業(yè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)。有學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)三個(gè)，總面積達(dá)10000平方米。擁有可容納1500余人的學(xué)生公寓3幢;有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生食堂、專業(yè)的實(shí)訓(xùn)樓2幢，專業(yè)設(shè)施齊備，有標(biāo)準(zhǔn)的ADSL網(wǎng)絡(luò)教室4個(gè)，

公共專業(yè)計(jì)算機(jī)操作室4個(gè)，裝配了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)300臺(tái);配置有電動(dòng)縫紉專業(yè)操作車間4個(gè)，裝配有130臺(tái)中速、高速電機(jī);裝配有規(guī)范的電子實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，可供電子專業(yè)學(xué)生規(guī)范實(shí)訓(xùn);有設(shè)施齊備的焊工、車工、鉗工實(shí)訓(xùn)車間各一個(gè);有校企定點(diǎn)合作實(shí)習(xí)基地四個(gè)。

供機(jī)械專業(yè)、服裝專業(yè)、電子專業(yè)、焊工專業(yè)、車工專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)、汽修專業(yè)等專業(yè)學(xué)生校外實(shí)習(xí)。

小編總結(jié)

專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不是一件容易的事情，但我們也不能夠因?yàn)槔щy而放棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)越來(lái)越大，只有不斷的充實(shí)自己，才不至于被社會(huì)所淘汰，也即機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。