不管之前在初中是什么情況，從新在一個學校，就是從新開始，希望同學們認真上學，選擇就讀中職學校就要接觸到各個不同的專業(yè)，這是之前沒有了解到的一個領(lǐng)域，選擇的專業(yè)也直接關(guān)系同學們后期的就業(yè)方向，那么，四川文軒職業(yè)學校有哪些專業(yè)是可以提供給同學們選擇的呢?接下來，就為同學們整理一下學校的專業(yè)情況哦。

四川文軒職業(yè)學校開設(shè)專業(yè)名單：學前教育、汽車運用與維修、會計、物流信息技術(shù)、建筑工程、數(shù)控技術(shù)、計算機應用、動漫設(shè)計與制作、工商企業(yè)管理、老年服務(wù)與管理。

四川文軒職業(yè)學校學生管理

學院本著“以生為本”和“提高綜合素質(zhì)”的原則，建立了院、系兩級學生管理機構(gòu)。院級管理負責學生工作的宏觀管理和服務(wù)，全面組織、指導、協(xié)調(diào)各系學生工作。系級管理細化負責本系學生的日常教育和管理，包括思想教育、學習、生活等內(nèi)容。

學院在配備行政管理體系的同時，建立了“學生自我管理體系”，每個班級還了配備1-2名輔導老師，與學生同學習、同生活、同勞動、同活動，做值得學生尊敬的良師、愿意傾心的益友、共創(chuàng)未來的伙伴，全面負責班級思想道德教育、全面輔助學生提高學習質(zhì)量、全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成、全面培養(yǎng)學生個人獨立生活能力。

四川文軒職業(yè)學校學前教育專業(yè)介紹

發(fā)展趨勢：

學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

主干課程：

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

發(fā)展前景：

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。一是各級黨委政府高度重視，黨政領(lǐng)導親自抓，切實將實施學前教育三年行動計劃作為保障和改善民生的重要舉措，擺上重要位置。

二是幼兒師資隊伍建設(shè)取得重大突破，各地大力推進公辦幼兒園教師編制的核定工作，加大培養(yǎng)培訓力度，多措并舉加強各級各類幼兒園教師工資待遇的保障。

三是落實政府投入責任，研究制定了加大財政投入的多種措施，加大了項目和資金的安排力度。四是普遍建立了學前教育工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查和問責機制，健全管理機構(gòu)，充實管理力量。請參閱《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》。

小編總結(jié)

這就是小編為同學們整理的關(guān)于四川文軒職業(yè)學校的專業(yè)情況，學校目前開設(shè)的專業(yè)還是算比較多的，其中熱門的專業(yè)有學前教育專業(yè)，這這個專業(yè)是屬于國控類專業(yè)，國家管制非常嚴格，相對于普通專業(yè)就要好一些報讀也要容易一些，不過不管專業(yè)多少，按照自己的洗好選擇就可以了。