2024貴州能讀針灸推拿專業(yè)的中專學校有：遵義衛(wèi)生學校、貴州林業(yè)學校等中專學校。
一、2024貴州能讀針灸推拿專業(yè)的中專學校名單匯總
| 序號 | 中專學校名稱 |
| 1 | 遵義衛(wèi)生學校 |
| 2 | 貴州林業(yè)學校 |
二、2024貴州能讀針灸推拿專業(yè)的部分中專學校簡介
1、遵義衛(wèi)生學校
遵義衛(wèi)校簡介
貴州省遵義衛(wèi)生學校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風景秀麗，被譽為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學?？茖W校，后恢復原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復招生。遵義衛(wèi)校師資力量
學?，F有教職工160余人，其中專任教師90人，高級職稱有20人，中級職稱50人。初級職稱20人，學校開辦了社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理、影象醫(yī)學、計劃生育、檢驗、麻醉、助產等十多個專業(yè)，建有13個教研組，具有功能齊全的12個實驗室，教學師資力量較雄厚。遵義衛(wèi)校辦學規(guī)模
學生宿舍摟5棟，全部實行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學習條 件，均建有教學實習基地，給學生提供了良好的實習環(huán)境，經過嚴格培養(yǎng)的學生，受到社會各界的好評。在校領導的帶領下，全校師生奮力拼搏，共同努力，于1999年評為貴州省重點中專，同年我校又與貴陽中醫(yī)學院聯(lián)合開辦農村中西醫(yī)結合大專，2000年又被評為國家級重點中專，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎。2000年，經批準，我校招收近600名高職學生，在學校的不斷努力發(fā)展2003年在全國國家級重點中專復評過程中學校取得了優(yōu)秀的成績和領導的好評。目前，正在向成為高等職業(yè)技術學院全力邁進!合并重組
于2006年二月十七日經教育部批準，與貴州省遵義中醫(yī)學校合并組建遵義醫(yī)藥高等專科學校（學校代碼為14011），其詳情為：遵義醫(yī)藥高等專科學校系?？茖哟蔚钠胀ǜ咝?，學校應逐步過渡到以實施高等?？平逃秊橹鳎粚W校由貴州省領導和管理，實行省、市（遵義市）共建，以遵義市管理為主的管理體制，學校發(fā)展所需經費由省安排解決；學校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人；遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬元專項建設經費。 合并重組后學校簡介 合并重組后的遵義醫(yī)藥高等?？茖W校簡介如下： 遵義醫(yī)藥高等?？茖W校是經教育部批準設置的全日制普通高等專科學校。由兩所國家級重點中專——遵義 衛(wèi)生學校和遵義中醫(yī)學校合并升格后組建。學校坐落在中國歷史文化名城—遵義。現分設匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學校 ) 。校園占地 341.3 畝。現有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級中藥生藥學實驗室、護理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級重點專業(yè)，有省內外教 學實習基地 30 所。學校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?，F設有臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合、針灸推拿、護理、中藥五個?？茖哟螌I(yè)。 為了進一步貫徹國家加快職業(yè)技術教 育發(fā)展的決定，我校今年繼續(xù)招收全日制中職學生。2、貴州林業(yè)學校
貴州林業(yè)學校簡介
貴州省林業(yè)學校創(chuàng)建于1956年，56年來為國家培養(yǎng)了2萬多名大、中專畢業(yè)生，為國家生態(tài)建設作出了重要貢獻。學校地處貴陽市北部新城，位于修文縣扎佐醫(yī)藥工業(yè)園區(qū)，毗鄰貴陽高爾夫度假中心和貴陽森林野生動物園，校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，是一所集農林類、資源與環(huán)境類、醫(yī)藥衛(wèi)生類、旅游服務類、信息技術類為一體的國家級重點中等職業(yè)學校，在省內外享有較高聲譽。貴州林業(yè)學校占地面積
校園占地面積360畝，教學用房面積5.94萬平方米，各種建筑、場地和設施符合國家建設與安全標準，充分滿足了學校辦學需要。各專業(yè)均具有教學必須的校內實訓場所和設備設施，設備總值1800萬元;各專業(yè)均建立了穩(wěn)定的校內外實訓基地，實訓課開出率達95%以上;具有教育部、財政部首批重點支持建設的園林示范專業(yè)實訓基地。貴州林業(yè)學校教師力量
校始終把師資隊伍建設放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，并采取各種切實可行的措施，持續(xù)優(yōu)化師資隊伍結構，提高整體隊伍素質。學校現有教師200人，中職學歷教育在校學生4034人，生師比為20:1。專任教師中本科學歷以上的占90%以上，具有碩士研究生學歷或學位的占教師總數的11.5%。“雙師型”教師占專業(yè)課教師的82%。近年來，學校教師編寫公開出版的教材、著作近百種，公開發(fā)表的論文500多篇，主持或參加國家、省、市級科研課題40多項，獲教育、科研成果獎5項。學校建有功能齊全和運行流暢的校園網，便捷高效的學校管理信息系統(tǒng);計算機數量完全滿足了教學和管理需要，同時，所有教學場所均配備了多媒體教學設備;骨干專業(yè)的主干課程均配有數字化教學資源
