2024貴州能讀汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有：天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、貴陽電子職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

一、2024貴州能讀汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總

二、2024貴州能讀汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介

1、天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　貴州省黔東南州天柱中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落在貴州省黔東南州內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

　　學(xué)校專業(yè)：計算機應(yīng)用、電子與電工技術(shù)、汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與酒店管理、美容美發(fā)、煙草生產(chǎn)與加工

2、貴陽電子職業(yè)學(xué)校

貴陽電子職業(yè)學(xué)校是在原貴州電視機廠職工教育培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，于1993年經(jīng)貴陽市人民政府批準(zhǔn)正式成立的一所中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校有兩大校區(qū)，分別是毗鄰貴陽市風(fēng)景秀麗的河濱公園——貴陽市文化路115號(原貴陽師范學(xué)校);二是位于貴陽市朝陽洞路。

學(xué)校的辦學(xué)思路是“以德育教育為首要、以成功教育為基礎(chǔ)、以素質(zhì)教育為中心、以技能教育為重點、以市場需求為導(dǎo)向、以就業(yè)服務(wù)為目標(biāo)”。 目前共有在冊學(xué)生1400余人，所開設(shè)的專業(yè)有：電子技術(shù)應(yīng)用、計算機運用與網(wǎng)路技術(shù)、計算機平面設(shè)計、汽車運用與維修技術(shù)(汽車電工)、物流管理、學(xué)前教育(幼兒師范)。

貴陽電子職業(yè)學(xué)校教學(xué)力量

學(xué)校自辦學(xué)近以來，辦學(xué)成效顯著， 多次獲得國家、省、市表彰，曾獲得“全國家用電器維修先進單位”“貴州省安全技術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)”、貴陽市“先進學(xué)校”、“貴陽市政策性補助培訓(xùn)單位”等稱號。

學(xué)校集技能培訓(xùn)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤于一體，是一所與眾多大中型國有企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)直接掛鉤，按計劃委培安置的教學(xué)單位，學(xué)校一貫奉行“進我職校都是才，出我職校都有用”的樹人理念，經(jīng)過近二十年的發(fā)展，我校已為廣大用人單位培訓(xùn)了技能型人才萬余人，得到了用人單位的廣泛認(rèn)同與贊譽，各用人單位對我校學(xué)生的評價就是兩個字“好用”。

學(xué)校與貴陽學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)開設(shè)大專班，開辦電子技術(shù)運用、計算機運用與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工商企業(yè)管理、學(xué)前教育等專業(yè)的成人高等學(xué)歷教育。凡就讀我校的學(xué)生可由學(xué)校統(tǒng)一組織報名參加成人高考，考取學(xué)籍后，由貴陽學(xué)院安排教學(xué)計劃在本校學(xué)習(xí)，各科成績合格后，可同時獲得大專畢業(yè)文憑，并可繼續(xù)進行專升本。

在舉辦學(xué)歷教育的同時，我校還開設(shè)短期教育培訓(xùn)，目前主要開設(shè)有電工、焊工、計算機運用、計算機操作員、計算機維修、家用電器維修。實行短平快的教學(xué)模式，為廣大農(nóng)民工及下崗職工提供了一條快捷的就業(yè)之路創(chuàng)造了條件。