2024貴州能讀土建工程檢測(cè)專業(yè)的中專學(xué)校有:貴州水利電力學(xué)校、貴州地質(zhì)學(xué)校等中專學(xué)校。
一、2024貴州能讀土建工程檢測(cè)專業(yè)的中專學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中專學(xué)校名稱 |
1 | 貴州水利電力學(xué)校 |
2 | 貴州地質(zhì)學(xué)校 |
二、2024貴州能讀土建工程檢測(cè)專業(yè)的部分中專學(xué)校簡(jiǎn)介
1、貴州水利電力學(xué)校
貴州水利電力學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州省水利電力學(xué)校創(chuàng)辦于1956年,1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院,隸屬于貴州省水利廳,是貴州省唯一一所水利水電類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校貴州水利電力學(xué)校占地面積
學(xué)校坐落于貴州省省會(huì)貴陽市的東山山麓,風(fēng)光秀美、交通便利,占地面積5.3萬平方米,建筑面積6.2萬平方米,布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。 校園雖地處繁華市區(qū),但鬧中取靜、綠樹成蔭,鳥語花香、山光云影。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語音教室、監(jiān)控室、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生俱樂部等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。 半個(gè)多世紀(jì)以來,學(xué)校秉承“自強(qiáng)崇實(shí)、德技雙馨”的校訓(xùn),依靠幾代“水校人”的辛勤耕耘,形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類中級(jí)人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。貴州水利電力學(xué)校教師力量
學(xué)校現(xiàn)有教職員工170余人,其中專任教師120人,高級(jí)職稱教師40余人,專業(yè)教師中“雙師型”教師占60%以上,學(xué)校的綜合師資力量在貴州省內(nèi)中職學(xué)校居一流。學(xué)校注重加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德規(guī)范,涌現(xiàn)出王樹清、嚴(yán)易茂等“全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師”、“貴州省優(yōu)秀教師”及各類先進(jìn)典型。 學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為先”的育人理念、堅(jiān)持“要學(xué)做事,先學(xué)做人”,高度重視校園文化建設(shè),從“美化、凈化、綠化、文化”等方面精心打造育人環(huán)境,形成健康向上的校園文化氛圍。針對(duì)當(dāng)前中職學(xué)生綜合素質(zhì)相對(duì)較差的實(shí)際,學(xué)校強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處、愛在細(xì)微中”,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生在全面關(guān)心基礎(chǔ)上的從嚴(yán)要求和從嚴(yán)管理,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育、遵章守紀(jì)教育、法制教育和職業(yè)道德教育,形成了文明、健康、和諧的良好校風(fēng)。2、貴州地質(zhì)學(xué)校
貴州地質(zhì)學(xué)校簡(jiǎn)介
貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院清鎮(zhèn)校區(qū),原為貴州省地質(zhì)學(xué)校,坐落于貴陽市觀山湖區(qū)金華鎮(zhèn)(貴黃公路19公里處)。經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn),2012年9月合并入貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校區(qū)建于1958年,占地300余畝,具有以地質(zhì)環(huán)境勘查、鉆探、測(cè)量、會(huì)計(jì)、生物制藥、電子商務(wù)等專業(yè)為特色的中高職學(xué)歷教育和國(guó)家第八職業(yè)技能鑒定所、省機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人考試工作站、省安全培訓(xùn)(三級(jí))等培訓(xùn)、技能鑒定為一體的全日制公辦辦學(xué)資質(zhì)。
貴州地質(zhì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
清鎮(zhèn)校區(qū)教學(xué)條件齊備,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備完善,地質(zhì)、測(cè)量、鉆探及礦山安全等教學(xué)設(shè)備在省內(nèi)達(dá)到一。流水平,所設(shè)置的主于課程以實(shí)用技術(shù)為主,培養(yǎng)服務(wù)于國(guó)土資源、地勘、建筑、生物技術(shù)制藥、電子商務(wù)、機(jī)電、會(huì)計(jì)等企事業(yè)單位的適用型人才。校區(qū)以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,深化專業(yè)建設(shè),緊緊圍繞我省資源環(huán)境、生態(tài)建設(shè)、“工業(yè)化強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)”戰(zhàn)略,服務(wù)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,著力培養(yǎng)技能型人才、為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)持續(xù)向好,就業(yè)率一直保持在98%以上。