2024四川能讀農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有：巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校、仁壽新科綜合高中學(xué)校等職業(yè)中學(xué)。

一、2024四川能讀農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單匯總

二、2024四川能讀農(nóng)村電氣技術(shù)專業(yè)的部分職業(yè)中學(xué)簡介

1、巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)校

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)簡介

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)位于巴州區(qū)中藥材之鄉(xiāng)——漁溪鎮(zhèn)，1982年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)由普通高中改制為職業(yè)中學(xué)。歷經(jīng)28年的發(fā)展，現(xiàn)在已是一所融職高和農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的多功能綜合性中學(xué)。學(xué)校建筑面積達(dá)23000平方米，設(shè)施完備，功能齊全，環(huán)境幽美。教職工70人(其中，高級教師14人，一級教師36人，“雙師型”教師12人。)，28個教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人。職高開設(shè)種植、養(yǎng)殖、食用菌、食品加工、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用等特色專業(yè)。今年起，學(xué)校斥資100萬元重點(diǎn)打造巴州區(qū)規(guī)劃的拳頭專業(yè)----農(nóng)村電氣技術(shù)和運(yùn)動訓(xùn)練。

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念

近年來，學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，以“打造精品專業(yè)，培養(yǎng)實(shí)用人才，創(chuàng)建巴中名校”為辦學(xué)目標(biāo)，努力探索職業(yè)教育新路子，曾先后與 “巴中市電子技術(shù)學(xué)校”、 “四川長虹電器廠”“巴中市宏揚(yáng)飼料廠”等單位進(jìn)行“校校合作”、“校企合作”，與沿海知名企業(yè)建立了長期的人才供需聯(lián)系。

巴州區(qū)漁溪職業(yè)中學(xué)成就

學(xué)校共向高校對口輸送職高畢業(yè)生1500余人(近幾年，我校學(xué)生在職教高考中屢獲全市第一、二名的好成績)，培訓(xùn)安置各類專業(yè)畢業(yè)生近萬人。近兩年培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力500余人，安置率達(dá)90%以上，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了較大貢獻(xiàn)。憑借創(chuàng)新的辦學(xué)理念、顯著的辦學(xué)實(shí)績，學(xué)校先后被評為“四川省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”、“巴中市職業(yè)教育先進(jìn)單位” 、“巴中市職業(yè)教育改革創(chuàng)新先進(jìn)單位”。目前，我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的精神，抓住職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性機(jī)遇，不斷拓展辦學(xué)思想，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，力爭在2010年建成一批新的實(shí)訓(xùn)基地，提高綜合辦學(xué)實(shí)力，創(chuàng)建巴中名校。

2、仁壽新科綜合高中學(xué)校

仁壽新科綜合高中學(xué)校簡介

仁壽新科綜合高中學(xué)校是以幼兒教育 、小學(xué)教育、初中教育、高中教育為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。我校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。我校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍!教師們憑著開放的教育思想，超前的教學(xué)思維，良好的職業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)取的工作態(tài)度，奉獻(xiàn)的事業(yè)精神培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)的學(xué)生。

我校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究，從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育熱門的話題，走在教育改革的前沿。我校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在積極推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以過硬的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中好高中。