2024四川能讀廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校、廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2024四川能讀廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校 |
2 | 廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2024四川能讀廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)校概況
學(xué)校與南充高坪區(qū)職業(yè)教育中心強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,走合作辦學(xué)之路,使學(xué)校實(shí)力更加強(qiáng)勁,學(xué)校先后被國(guó)教育部授予“國(guó)家級(jí)先進(jìn)學(xué)校”四川省教育廳授予“省示范學(xué)校” “四川省扶貧辦勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”南充市人民政府授予”南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校“等榮譽(yù)稱號(hào),目前學(xué)校正向著全國(guó)職教名校邁進(jìn)。學(xué)校占地面積100余畝,在籍學(xué)生2000余人、教職員工130余人。學(xué)?,F(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地20余個(gè)。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)
學(xué)校現(xiàn)有鐵路運(yùn)輸管理、石油工程、石油開采、石油鉆井、幼兒師范、護(hù)理、電子技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)、機(jī)械加工技術(shù)、工業(yè)與民用建筑、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè)。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,打造職教集團(tuán),是南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校和南充數(shù)控工程學(xué)校在新形勢(shì)下推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)體制,改善人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,也是打破傳統(tǒng)教育格局,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育資源共享、學(xué)校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、促進(jìn)職業(yè)教育跨越式發(fā)展的完美戰(zhàn)略方針,從而更好的為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)用型技能人才。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)資源
2007年南充數(shù)控工程學(xué)校投入4000余萬(wàn)元,先后購(gòu)置各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)務(wù)9000余臺(tái),擁有各類實(shí)驗(yàn)室和校處實(shí)驗(yàn)基地40多個(gè),涵蓋數(shù)控、模具、電子、鐵路、石油、汽車、服裝、酒店、護(hù)理、學(xué)前教育、建筑、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。2009年再次投入1500萬(wàn)新建學(xué)生公寓、教育宿舍、實(shí)驗(yàn)室等,校區(qū)面積達(dá)到 40000余平方為,此后又與四川省人民政府授予的“四川省扶貧國(guó)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、南充市人民政府授予“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)的南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校(高坪職業(yè)教育中心)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。將示范性隊(duì)業(yè)學(xué)校和品牌職業(yè)學(xué)校結(jié)合起,這不僅是擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模,提高職業(yè)教育質(zhì)量的體現(xiàn),更是一定要辦好職業(yè)教育的怪定信念。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校融合后共占地150余畝,在籍生學(xué)5000余人,教職工230多人,其中雙師型教師78人,技師、工程師以上職稱36人,外籍教師3人。
學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、專業(yè)新、教學(xué)設(shè)備齊全、后勤服務(wù)完善,擁有一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、愛崗敬業(yè)、善教會(huì)管的師資隊(duì)全,學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中崛起、在創(chuàng)新中發(fā)展,多次成為各類報(bào)刊、電視臺(tái)等媒體競(jìng)相報(bào)道宣傳的焦點(diǎn)。
南充應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校堅(jiān)信“人人皆可成才,人人皆為人才”的辦學(xué)理念,實(shí)行“校企合作,產(chǎn)教結(jié)合”的培養(yǎng)模式,讓學(xué)生在“學(xué)中做.做中學(xué)”,極大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì),畢業(yè)時(shí)學(xué)生除獲得國(guó)家認(rèn)可全國(guó)通用的大、中專畢業(yè)證書外,還可獲得多個(gè)專業(yè)的國(guó)家職業(yè)資格證書,也可升入大?;虮究评^續(xù)深造。學(xué)校與康迪克競(jìng)機(jī)械公司、南特機(jī)械集團(tuán)、福州鐵路局、中原油田、廣深高速集團(tuán)、華為集團(tuán)、廣本集團(tuán)等全國(guó)多家知名企業(yè)簽訂了學(xué)生訂單培養(yǎng)協(xié)議進(jìn)行了用工合作。新生入校便與學(xué)校簽訂由公證處公證的《學(xué)生安置就業(yè)合同》,保證學(xué)生100%學(xué)業(yè),切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所有、用有所長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。
學(xué)?,F(xiàn)有順慶、高坪兩個(gè)校區(qū)。順慶校區(qū)坐落于四川省南充市,南充市是四川省東北部的中心城市,是川東北的政治、教育、文化及信息中心。南充處于川東北水、陸、空立體交通樞紐,是中國(guó)少數(shù)建設(shè)有繞城高速公路的二級(jí)城市,南充與成都、重慶已構(gòu)成兩小時(shí)“黃金三角經(jīng)濟(jì)區(qū)”,交通十分便利。學(xué)校順慶校區(qū)地處南充市中心商業(yè)圈、毗鄰南充市北湖公園、西山運(yùn)動(dòng)場(chǎng)學(xué)校;高坪校區(qū)位于高坪城區(qū)中心,交通便捷、環(huán)境優(yōu)美。
2、廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校 是是經(jīng)市教育局批準(zhǔn)、省教育廳備案集職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定、成人教育為一體的的一所全日制民辦學(xué)歷教育學(xué)校。學(xué)校地處廣元市城區(qū),占地面積 6000多平方米,在冊(cè)各類學(xué)生1000余人,學(xué)校在職員工60余人,專任教師32人,雙師型教師16人。
廣元鳳凰職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
學(xué)校數(shù)控車床、工業(yè)電焊機(jī)、氧焊設(shè)備、二氧化碳保護(hù)焊設(shè)備、鉗工設(shè)備等實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工位較為充足,建有200余臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的校園網(wǎng),校外汽車修理廠能夠滿足學(xué)生實(shí)際操作的需要。學(xué)校中職開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用和汽車應(yīng)用與維修等專業(yè);聯(lián)辦大專開設(shè)經(jīng)濟(jì)信息管理、計(jì)算機(jī)信息管理、建筑工程管理、廣告設(shè)計(jì)與制作等專業(yè),為企事業(yè)單位培養(yǎng)各類技能和管理人員。