2024四川能讀電子信息技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：綿竹職業(yè)中專學(xué)校、平昌鷹才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、平昌縣職業(yè)中學(xué)、成都核工業(yè)機(jī)電學(xué)校、德陽(yáng)電子工程學(xué)校、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校 、越西縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣安電力職業(yè)技術(shù)學(xué)校、龍泉市中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。

一、2024四川能讀電子信息技術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、2024四川能讀電子信息技術(shù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、德陽(yáng)電子工程學(xué)校

四川省德陽(yáng)市電子工程學(xué)校簡(jiǎn)介

四川省德陽(yáng)市電子工程學(xué)校是省教育廳批準(zhǔn)，市教育局直接管理的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。經(jīng)過多年發(fā)展現(xiàn)已成為一所集大、中專學(xué)歷教育和技能培訓(xùn)為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，本著以人為本，面向市場(chǎng)，面向就業(yè)的原則，為每一個(gè)學(xué)生提供一個(gè)滿意的工作崗位。學(xué)校實(shí)行多元化辦學(xué)，與西華師范大學(xué)，重慶大學(xué)聯(lián)合舉辦大學(xué)專科、本科、碩士研究生班，專業(yè)齊全。

2、遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校

遂寧市船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原桂花職中)創(chuàng)辦于1958年，1985年改制辦職高，是船山區(qū)唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一所集學(xué)歷教育、成人教育、社區(qū)教育、技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多功能、綜合性學(xué)校。學(xué)校被命名為四川省首批合格職中，全國(guó)職業(yè)教育學(xué)生工作委員會(huì)理事單位，四川省扶貧辦勞動(dòng)扶貧基地，遂寧市勞務(wù)培訓(xùn)基地，遂寧市下崗職工、失地農(nóng)民培訓(xùn)基地，遂寧市農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，育人環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，師資力量雄厚，管理嚴(yán)格科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量一流，就業(yè)渠道暢通，特色亮點(diǎn)鮮明，社會(huì)英才輩出，是莘莘學(xué)子成長(zhǎng)進(jìn)步的理想殿堂。

遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

學(xué)校占地80余畝，建筑面積4萬(wàn)余平方米。學(xué)校有教職工近200人，其中，中學(xué)高級(jí)教師40人，中學(xué)一級(jí)教師49人，雙師型教師65人;有各級(jí)知名校長(zhǎng)、知名教師、骨干教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人25人。學(xué)校有在籍學(xué)生3000余人，開設(shè)了計(jì)算機(jī)類骨干專業(yè)、物流類特色專業(yè)、機(jī)械類重點(diǎn)專業(yè)、電子類精品專業(yè)、航空類熱門專業(yè)十余個(gè)。學(xué)校配備了PLC實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)室、物流實(shí)訓(xùn)中心等近30個(gè)價(jià)值1800余萬(wàn)元的功能室。

遂寧船山職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)

學(xué)校對(duì)口高職學(xué)生連續(xù)十年高考二本以上本科上線率均居全市中職同類學(xué)校的第一名，普職學(xué)生連續(xù)六屆參加全市中職學(xué)生技能大賽均獲得團(tuán)體獎(jiǎng)。特別是2014年，船山職校對(duì)口職教高考二本以上本科上線率達(dá)51.5%，比去年提高14.5%，高出市平上線率(26.1%)25個(gè)百分點(diǎn);有31人突破600分大關(guān);有5門學(xué)科科平分名列全市同專業(yè)第一名。目前，學(xué)校成功申報(bào)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科研課題3個(gè)。其中，省級(jí)課題《充分利用職教資源培訓(xùn)農(nóng)民工實(shí)踐技能的研究》獲四川省人民政府普教科研成果獎(jiǎng)叁等獎(jiǎng)，國(guó)家級(jí)科研課題《農(nóng)村職業(yè)中學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的研究》分別獲教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)、四川省教育廳一等獎(jiǎng)和中央電教館優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)。