招生計(jì)劃一般是指學(xué)校的所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)以及招生人數(shù)，所以同學(xué)們就能夠知道這所陵川縣職業(yè)中學(xué)今年所開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)以及招生人數(shù)，邦博爾的小編也特意為大家整理好了關(guān)于這所陵川縣職業(yè)中學(xué)的招生計(jì)劃，來(lái)參考一下吧。
一、陵川縣職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃一覽表
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專(zhuān)業(yè) |
計(jì)劃 |
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對(duì)口升學(xué)班 |
80 |
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用 |
80 |
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焊接技術(shù)應(yīng)用 |
40 |
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中餐烹飪 |
30 |
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藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作 |
40 |
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老年人服務(wù)與管理 |
40 |
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旅游服務(wù)與管理 |
40 |
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工程測(cè)量技術(shù) |
40 |
二、陵川縣職業(yè)中學(xué)招生情況
1、陵川縣職業(yè)中學(xué)招生條件、要求
(1)遵守法律、無(wú)犯罪記錄;
(2)初中畢業(yè)、高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力的公民;
(3)身體健康，達(dá)到教育部制定的《普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》。
2、陵川縣職業(yè)中學(xué)招生對(duì)象
招收應(yīng)屆、歷屆初中畢業(yè)及以上文化程度的學(xué)生。
三、陵川縣職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介
幾番風(fēng)雨，幾度春秋，陵川縣職業(yè)中學(xué)校伴隨著改革開(kāi)放的專(zhuān)列一路高歌前行。在短短的三十幾年里，從無(wú)到有，由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)向前發(fā)展的同時(shí)，自身也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，發(fā)展成為一所融學(xué)歷教育與非學(xué)歷技能培訓(xùn)為一體的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，留下一路鏗鏘的足音。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。”《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，給職業(yè)學(xué)校提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。我們職教人將繼續(xù)站在新時(shí)代國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略高度，乘著國(guó)家職教改革春風(fēng)，根據(jù)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神，不忘初心、牢記使命，踔厲奮發(fā)，扎實(shí)工作，為陵川職業(yè)教育事業(yè)不斷努力奮斗。
四、陵川縣職業(yè)中學(xué)口碑
校友評(píng)價(jià)1、陵川縣職業(yè)中學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備較好，師資力量較強(qiáng)，管理學(xué)生有特色，食堂較好。
校友評(píng)價(jià)2、陵川縣職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，老師對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
