專業(yè)的選擇重要嗎?答案是當(dāng)然的，專業(yè)和我們將來(lái)的就業(yè)息息相關(guān)，選擇一個(gè)好專業(yè)會(huì)為我們的將來(lái)帶來(lái)保障;專業(yè)就是我們以后賴以生存的一技之長(zhǎng)。因此，在選擇專業(yè)的時(shí)候可不要馬虎了事，要認(rèn)真挑選，多查詢資料了解。

江西贛江技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置：計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修、電子商務(wù)、幼兒教育、會(huì)計(jì)、汽車維修、茶藝、護(hù)理、高考班、城市軌道交通運(yùn)輸與管理。

江西贛江技工學(xué)校城市軌道交通運(yùn)輸與管理專業(yè)

專業(yè)行業(yè)背景：“十三五”期間，城市軌道交通建設(shè)投資總額有望突破2.5萬(wàn)億元，未來(lái)五年投資額年復(fù)合增長(zhǎng)率有望達(dá)到15%。軌道交通建設(shè)對(duì)GDP拉動(dòng)效應(yīng)明顯，是國(guó)家大力支持的工程建設(shè)項(xiàng)目。軌道交通隨著我國(guó)大中型城市交通擁堵情況日益嚴(yán)重，民眾出行問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻，同時(shí)在目前我國(guó)去產(chǎn)能、去杠桿、調(diào)結(jié)構(gòu)的大背景下，由于軌道交通建設(shè)涉及龐大的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)國(guó)家GDP拉動(dòng)產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)積極影響，我們認(rèn)為國(guó)家未來(lái)將不斷加大城市軌道交通建設(shè)的投入。

專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后將主要從事城市軌道交通行車組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理等工作。

江西贛江技工學(xué)校茶藝專業(yè)

專業(yè)行業(yè)背景：茶藝師是茶文化的傳播者、茶葉流通的“加速器”,溫馨且富有品味的職業(yè)。1999年國(guó)家勞動(dòng)部正式將“茶藝師”列入《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》1800種職業(yè)之一，并制訂《茶藝師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。如今中高級(jí)茶藝人才可謂市場(chǎng)中的“搶手貨”，各大茶葉公司、茶樓、涉外賓館把擁有茶藝師資格者看作企業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要因素,通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的茶藝師往往能得到消費(fèi)者信賴，給企業(yè)帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)效益。茶藝產(chǎn)業(yè)有著可觀的消費(fèi)需求和發(fā)展前景。

專業(yè)就業(yè)方向：可在全國(guó)高檔茶藝館從事茶藝師、領(lǐng)班、經(jīng)理等崗位工作;可在茶產(chǎn)品營(yíng)銷企業(yè)，從事茶產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)、管理等工作;可在茶文化旅游景點(diǎn)從事講解員、茶文化旅游導(dǎo)游等工作。茶藝專業(yè)部分優(yōu)秀畢業(yè)生可勝任以茶為載體的茶文化推廣及國(guó)際文化交流工作。

江西贛江技工學(xué)校護(hù)理專業(yè)

專業(yè)行業(yè)背景：護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1: 2,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1: 4。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1: 8.5的比例相差更遠(yuǎn)。目前我國(guó)護(hù)士總數(shù)為130.78萬(wàn)人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬(wàn)人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護(hù)配置,護(hù)士的數(shù)量缺口近300萬(wàn)人。

專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心,并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士。

小編總結(jié)

以上就是江西贛江技工學(xué)校的開(kāi)設(shè)專業(yè)的介紹了，對(duì)江西贛江技工學(xué)校感興趣的同學(xué)有沒(méi)有在招生專業(yè)里找到自己喜歡的專業(yè)呢?每一個(gè)專業(yè)對(duì)應(yīng)將來(lái)的就業(yè)方向，培養(yǎng)目標(biāo)都是不一樣的，在我們一開(kāi)始選擇的時(shí)候要將自己的眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，多思考。