2025廣西能讀汽車美容與裝潢專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:柳州交通學(xué)校、百色市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2025廣西能讀汽車美容與裝潢專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 柳州交通學(xué)校 |
2 | 百色市職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
3 | 賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2025廣西能讀汽車美容與裝潢專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介
1、柳州交通學(xué)校
柳州市交通學(xué)校創(chuàng)建于1985年,是國家改革與發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)示范性中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)文明單位和經(jīng)國家六部委確認(rèn)的汽車檢修技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。
柳州交通學(xué)校師資力量
學(xué)?,F(xiàn)有教職工191人,其中專任教師152人,碩士及以上學(xué)歷 14人,本科學(xué)歷133人,分別占專任教師總數(shù)的9.2%和87.5%。高級職稱44人,占專任教師總數(shù)的28. 94%。經(jīng)教育廳認(rèn)證的“雙師型”教師76人,占專任教師總數(shù)的50%。校外兼職教師2人,占專任教師總數(shù)的1.3%,自治區(qū)級名師4人。2017年,在校生3012人,專任教師的生師比為19. 81:1。
柳州交通學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校不斷優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,現(xiàn)有國家級汽車檢修技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個,廣西中職唯一的實車型汽車整車裝配實訓(xùn)基地1個。汽車運用與維修實訓(xùn)基地、新能源汽車信息化實訓(xùn)中心、風(fēng)行汽車故障診斷和零部件鑒定中心、汽車裝配與調(diào)整實訓(xùn)基地、數(shù)控與機械加工實訓(xùn)中心、焊接技術(shù)實訓(xùn)中心、
物流實訓(xùn)中心、汽車整車與配件營銷綜合實訓(xùn)室、汽車駕駛體驗中心等綜合實訓(xùn)場所9個;汽車運用與維修專業(yè)理實- -體化專業(yè)教室24間,計算機室8間,智慧教室3間,教學(xué)資源制作中心、CAD/CAM 機房、心理咨詢室、現(xiàn)代制造技術(shù)體驗中心各1間。全部教室配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,有效地促進了信息化教學(xué)的實踐。
2、賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校
賓陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是賓陽縣唯一-所公辦的全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校創(chuàng)建于1983年,前身是賓陽縣高級職業(yè)中學(xué)。近年來,學(xué)校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,先后被評為教育部國防教育示范學(xué)校,全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范建設(shè)單位、中華全國總工會職工教育培訓(xùn)示范點;2010-2021連續(xù)十二年被評南寧市高中階段學(xué)校畢業(yè)班工作優(yōu)秀獎,2019-2021賓陽縣高中畢業(yè)班工作成績優(yōu)秀獎,成績突出,2019,2020年連續(xù)兩年被賓陽縣人民政府授予集體嘉獎。
是自治區(qū)三星級中等職業(yè)學(xué)校、自治區(qū)民族文化(炮龍文化)傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地、廣西農(nóng)民工技能培訓(xùn)基地、賓陽縣非遺傳車基地、賓陽縣中小師資培訓(xùn)基地和賓陽縣農(nóng)業(yè)機械培訓(xùn)基地。同時榮獲自治區(qū)縣級中等專業(yè)學(xué)校綜合改革優(yōu)秀獎、進步獎、南寧市中職學(xué)校教育教學(xué)工作優(yōu)秀獎等榮譽稱號。
新時代,新征程。學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位"的職業(yè)教育理念,以“職業(yè)技能培訓(xùn)為引擎,升學(xué)、就業(yè)為雙輪驅(qū)動",以“弘揚大國工匠精神、踐行魯班誓言"為引領(lǐng),突出學(xué)生技能培養(yǎng),注重綜合素質(zhì)提升,辦學(xué)特色鮮明。以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,推行產(chǎn)教融合。工學(xué)結(jié)合,校企合作,訂辦學(xué)的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)“1+X證書的技能型人才。全力推進現(xiàn)代職教體系建設(shè),加快內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展,努力辦人民滿意的中職教育,為建設(shè)建設(shè)新時代中國特色社會主義壯美廣西貢獻職救力量。