2024廣東能讀計算機專業(yè)的中職學(xué)校有:東莞塘廈理工學(xué)校、東莞石碣職業(yè)中學(xué)、中山建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江門第一職業(yè)高級中學(xué)、佛山南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、2024廣東能讀計算機專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 東莞塘廈理工學(xué)校 |
2 | 東莞石碣職業(yè)中學(xué) |
3 | 中山建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
4 | 江門第一職業(yè)高級中學(xué) |
5 | 佛山南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校 |
二、2024廣東能讀計算機專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、東莞石碣職業(yè)中學(xué)
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)簡介
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1997年,是一所全日制公辦學(xué)校,2007年收歸市屬管理。學(xué)校以人才市場需求為導(dǎo)向,以建設(shè)東莞市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校為契機,以發(fā)展電子信息技術(shù)、機電等骨干專業(yè)為主攻方向,以“學(xué)會生存,懂得感恩,善于學(xué)習(xí),追求卓越”為培養(yǎng)目標(biāo),建立以人為本、科學(xué)合理的德育教育體系,以生本教育理念為課堂教學(xué)指引,注重校園文化建設(shè),人文與制度相協(xié)調(diào),實現(xiàn)有效管理,提高辦學(xué)效益,突出職業(yè)教育辦學(xué)特色,更好地為石碣,乃至東莞經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量
創(chuàng)辦十多年來,學(xué)校為社會輸送了一大批具有專業(yè)技能的合格人才。學(xué)校一貫注重提高教學(xué)質(zhì)量,注重學(xué)生的全面發(fā)展,積極拓展第二課堂活動,成立了書法、美術(shù)、攝影、聲樂、舞蹈、電子、PLC、計算機組裝與維護、計算機輔助設(shè)計、計算機程序設(shè)計、英語、籃球、羽毛球、乒乓球、播音、文學(xué)社、升旗隊和籃球裁判等多個興趣小組,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,掌握了多種技能。此外,我們關(guān)注課堂,重視教育教學(xué)過程,保持著較強的培養(yǎng)培訓(xùn)能力,各類考證、競賽都取得了一定的成績,特別是計算機考證,合格率已經(jīng)進入全市先進的行列。經(jīng)過學(xué)校的培養(yǎng)和自身的努力,大多數(shù)學(xué)生取得了較大的進步,實現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
東莞市石碣職業(yè)中學(xué)辦學(xué)狀況
【辦學(xué)歷程】 1997年開辦至今,作為一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)專業(yè)人才
辦學(xué)宗旨】以生為本,培養(yǎng)專業(yè)人才,促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。
【辦學(xué)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要的中等職業(yè)技術(shù)人才。
【辦學(xué)特色】以電子信息技術(shù)和機械制造等為骨干專業(yè),強化專業(yè)技能的培養(yǎng),以各種第二課堂活動拓展學(xué)生的特長與興趣,逐步開展技術(shù)型人才的精品教育。
【辦學(xué)成果】教育教學(xué)工作初見成效,特別是計算機專業(yè),在等級考試、競賽等方面取得了較好成績。
2、佛山南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校
佛山南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校(原名南海經(jīng)貿(mào)學(xué)校)是南海區(qū)直屬中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,占地280多畝,分為大瀝校區(qū)和獅山校區(qū)。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是加強學(xué)生全面素質(zhì),為社會培養(yǎng)合格的中等專業(yè)技術(shù)人才,并向高等院校輸送合格的新生。
佛山南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校師資力量
學(xué)校通過培訓(xùn)、下企業(yè)實踐、參加技能大賽等形式,不斷提高教師的專業(yè)技能和社會實踐經(jīng)驗,建成了一支以專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)、骨干教師為核心、專兼結(jié)合的“雙師” 素質(zhì)的教師隊伍。目前專業(yè)教師有 167 人,其中符合“雙師”素質(zhì)的教師有 154 人,占專業(yè)教師總數(shù)的 92%,與去年持平。學(xué)校聘請企業(yè)兼職教師 39 人,比 2017 年增加了 2 人,占專任教師的 17.8%。企業(yè)兼職教師專業(yè)課時占比是 10%,與去年持平,離上級的要求還有一定距離。
佛山南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)校設(shè)施設(shè)備
學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)類、加工制造類、管理服務(wù)類及綜合實訓(xùn)類大樓 4 棟,2017-2018 學(xué)年(截止 2018 年 7 月底)教學(xué)儀器設(shè)備總值達 7951.02 萬元,當(dāng)學(xué)年新增教學(xué)儀器設(shè)備 803.25 萬元(當(dāng)年報廢教學(xué)儀器設(shè)備 209.39 萬元),生均教學(xué)儀器設(shè)備值達到 1.82 萬,相比上一年增加 24.3%。教學(xué)儀器設(shè)備增長幅度較大的原因是政府加大了工科專業(yè)的資金投入,
2018 學(xué)年完成了數(shù)控、機器人專業(yè)近 650 萬的設(shè)備采購,提升了工科專業(yè)的設(shè)施設(shè)備。2018 年學(xué)校實訓(xùn)室數(shù)量從 85 個增加到 87 個,工位總數(shù)從 4253 個增長到 4433 個,生均工位 1.01 個,相比比 2017 年增長 16.47%。學(xué)校兩校區(qū)圖書館面積達 1519 平方米,藏書共 11.66 萬冊,2017 年 9 月投入 14 萬元,采購社科、專業(yè)類圖書 4148 冊,增長了 3.68%。