2024廣東能讀軟件與信息服務(wù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校、佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校、深圳市奮達職業(yè)技術(shù)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。
一、2024廣東能讀軟件與信息服務(wù)專業(yè)的職業(yè)學(xué)校名單匯總
序號 | 職業(yè)學(xué)校名稱 |
1 | 普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
2 | 佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
3 | 深圳市奮達職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
二、2024廣東能讀軟件與信息服務(wù)專業(yè)的部分職業(yè)學(xué)校簡介
1、普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于1992年,由著名實業(yè)家、旅泰僑領(lǐng)張錦程先生捐資興建,現(xiàn)是國家級重點職業(yè)學(xué)校、國家改革發(fā)展示范學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進集體,是隸屬于普寧市政府的副處級單位。
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量
校園占地面積近300畝,分南北雙校區(qū)辦學(xué),建筑面積達18萬平方米。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生12000多人,教職工500多人,專任教師全部具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,其中80%以上是雙師型教師。
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校榮譽
普寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1992年,是由著名實業(yè)家、旅泰僑胞張錦程先生樂捐巨資倡建的一所公立中職學(xué)校。學(xué)校位于經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),但是該校克服困難,不斷改革創(chuàng)新,不斷跨越發(fā)展,先后邁上首批國家級重點中職學(xué)校和首批國家中職教育改革發(fā)展示范學(xué)校行列。學(xué)校還曾榮獲“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省群眾體育先進學(xué)校”和“廣東省綠色學(xué)校”等榮譽;2014年9月,更榮獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。前任校長江瑜彥曾被評為“中國職教百名杰出校長”和“全國職教先進個人”,并被聘任為廣東省人民政府督學(xué)。目前,校園占地面積近300畝,校舍建筑面積15萬多平方米,全日制在校生11000多人。學(xué)校多次承辦省、市職業(yè)技能比賽,師生參加全國、全省專業(yè)技能大賽及各級各類比賽屢獲佳績。多年來,學(xué)校在當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育中發(fā)揮著重要的示范、引領(lǐng)作用。
2、佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校
佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)教育局批準成立的全日制中職院校,招生代碼為(8800696)。學(xué)校創(chuàng)建于2011年,是一所集學(xué)歷教育、職業(yè)技能學(xué)習(xí)和就業(yè)服務(wù)為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。同時和北京大學(xué)北大課工場進行深度合作,定制高端高薪人才培養(yǎng)計劃,研發(fā)出整套高端專業(yè)課程,以培養(yǎng)出高端高薪人才為目標。
佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)施
學(xué)校辦學(xué)條件一流, 引進了先進國際教學(xué)智能管理系統(tǒng),實施智能化教學(xué)管理;配備校園智能自動化管理系統(tǒng),為學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、安全提供全方位的管理;同時學(xué)校擁有廣東省頂尖的高端現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,包括大型的環(huán)球LED大舞臺階梯教室,大型圖書館,專業(yè)琴房、豪華影吧、舞蹈室、人工智能體驗館等素質(zhì)教學(xué)設(shè)施;配套標準化足球場、網(wǎng)球場、田徑場、籃球場、排球場、羽毛球場、健身房,游泳館等運動設(shè)施;酒店公寓式標準4人間學(xué)生宿舍,高檔自助式食堂、連鎖超市等生活設(shè)施。
佛山三江職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校坐落在國家歷史文化名城、全國文明城市、廣東教育名城、粵港澳大灣區(qū)重要城市廣東省佛山市(廈門、福州),校園占地面積18萬平方米,園林式校園環(huán)境,配套設(shè)施齊全、智能、先進?,F(xiàn)有在校生3000多人,學(xué)校師資力量雄厚,擁有一批高素質(zhì)、 兼?zhèn)淅碚撆c實操的雙師型教師200余人,在校老師均持雙證上崗,具備“技術(shù)資格證書” 及"教學(xué)方法證書”。