2024廣東能讀電子商務專業(yè)的職業(yè)中學有：東莞常平鎮(zhèn)黃水職業(yè)中學、江門第一職業(yè)高級中學、廣州荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學、廣州市貿(mào)易職業(yè)高級中學、廣州市天河職業(yè)高級中學、惠州市萬方綜合職業(yè)高級中學、惠東縣惠東職業(yè)中學、信宜市丁堡職業(yè)高級中學、清遠第一職業(yè)中學、潮州百花臺職業(yè)中學等職業(yè)中學。

一、2024廣東能讀電子商務專業(yè)的職業(yè)中學名單匯總

二、2024廣東能讀電子商務專業(yè)的部分職業(yè)中學簡介

1、廣州荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學

廣州市荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學是荔灣區(qū)教育局屬下唯一一所全日制公辦市級重點職中，學校實行一套班子三個牌子的管理模式(三個牌子：廣州市荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學、廣州市廣播電視大學荔灣分校、荔灣區(qū)成人教育培訓中心)，形成職業(yè)教育、高等教育、成人教育培訓三位一體的格局。

廣州荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學師資力量

學校師資力量雄厚，擁有高級教師45人，一級教師74人，雙師型教師40人;有13位高中級教師在各級各層次的教研組織中擔任學科理事長或理事和特約教研員，引領(lǐng)我校在教研領(lǐng)域步步爭先。多名老師獲得南粵優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀班主任、三八紅旗手等榮譽稱號。

廣州荔灣區(qū)外語職業(yè)高級中學教學設(shè)施

學校設(shè)備完善，擁有電腦室、多功能實訓室、財經(jīng)模擬實驗室、商品拍攝室、校中企辦公室、語音室、舞蹈室、美工室、音樂室、古箏室、數(shù)碼鋼琴室等眾多功能室，籃球場、羽毛球場、乒乓球室等活動場所一應俱全。

2、清遠第一職業(yè)中學

清遠市第一職業(yè)中學是由清遠市人民政府主辦，清遠市教育局主管的全日制中等職業(yè)學校。辦學有20多年歷史，1995年被評為省級重點職業(yè)中學，2003年被評為國家級重點中等職業(yè)學校。

清遠市第一職業(yè)中學榮譽稱號

2005年被教育部確定為“全國承擔技能型緊缺人才培訓培養(yǎng)工程的職業(yè)學校”是“廣東省中等職業(yè)技術(shù)教育實訓中心”“廣東省扶貧基金會扶貧就業(yè)培訓中心”“清遠市特種作業(yè)工培訓中心”“ 清遠市電子技術(shù)培訓基地”;由于辦學成績顯著被廣東省教育廳、省勞動和社會保障廳、省經(jīng)濟貿(mào)易委員會聯(lián)合授予“廣東省職業(yè)教育先進單位”的稱號。

清遠市第一職業(yè)中學設(shè)備設(shè)施

學校位于清新縣城濱江路98號，靠近107國道，學校占地面積400多畝，校舍總建筑面積53000平方米。學校師資力量雄厚，有122名教師，開設(shè)19個專業(yè)，共計56個教學班，在校學生2800多人。擁有價值1000多萬元的實驗、實訓儀器設(shè)備;分別建有網(wǎng)絡(luò)中心、電腦，多媒體教學室，電子技術(shù)室、單片機與PIC自動化控制實驗室、辦公設(shè)備維修室、數(shù)控、模具室、中央空調(diào)、汽車空調(diào)實驗室、制冷、家電維修實驗室、鉗工實驗室、汽車維修及汽車電氣檢測室、財會模擬室、繪畫室、語音實驗室等60間(個)，圖書館1座。

清遠市第一職業(yè)中學辦學理念

創(chuàng)校20多年，以培養(yǎng)“具有良好的職業(yè)道德，勤儉樸素，具有較強的綜合職業(yè)能力和具備全面素質(zhì)的生產(chǎn)技術(shù)和管理應用型人才”為目標，堅持“德育為本、成人為先、人人成功”的教育理念和“以學生為主體，以課堂為中心，以技能為重點”的教學理念;秉承“立足山區(qū)、面向市場、面向未來”的辦學理念，堅持依法辦學，嚴格要求，營造良好的校風和學風，保證了畢業(yè)生掌握較好的文化知識和較強的實際操作技能，并養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。辦學至今，已為社會培養(yǎng)了一萬多名合格的初、中級技術(shù)人才，大部分輸送到珠江三角洲地區(qū)，畢業(yè)生廣受社會各用人單位的歡迎和好評。

清遠市第一職業(yè)中學專業(yè)設(shè)置

該校目前開設(shè)電子商務、商務外語、模具設(shè)計、數(shù)控技術(shù)、市場營銷、會計、汽車維修、電工制冷、電子電器與維修、辦公設(shè)備維修、彩色印刷、計算機應用、美術(shù)裝潢與電腦設(shè)計，旅游服務與管理，文秘、機械加工技術(shù)、物流管理、通信技術(shù)、制冷和空調(diào)設(shè)備運用與維修等19多個專業(yè)。今年各專業(yè)畢業(yè)生1000人左右，學生大多數(shù)來自清新縣、陽山縣、英德市、連山縣、連南縣、連州市等貧困地區(qū)的農(nóng)村貧困家庭，具有吃苦耐勞、任勞任怨的優(yōu)良品質(zhì)。