中專什么專業(yè)好?上中專學(xué)校的學(xué)生肯定是希望有個(gè)好的專業(yè)就讀的，畢竟有的學(xué)生上完中專后就不想升學(xué)了，就想靠著中專專業(yè)找一份好的工作，或者是繼續(xù)升學(xué)，但是專業(yè)競爭性不要太大，不然就考不上大學(xué)，那么中專什么專業(yè)好呢?小編為大家整理了一些中專較好的專業(yè)供大家參考。

康復(fù)治療技術(shù)

核心課程：物理因子治療法、運(yùn)動治療法、作業(yè)治療法、言語治療法、臨床疾病概要等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以維護(hù)和促進(jìn)健康、減輕痛苦、提高生命質(zhì)量為目的，運(yùn)用專業(yè)、專業(yè)技能為人民群眾健康提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：

1.各級醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、康復(fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)和療養(yǎng)院等。

2.民政康復(fù)中心、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)和殘疾人用品服務(wù)站等。

3.其他：特殊教育學(xué)校(康復(fù)服務(wù)與教育)、體育運(yùn)動隊(duì)、自閉癥康復(fù)中心等。自我創(chuàng)業(yè)：私人健康顧問、私人保健醫(yī)生、私人康復(fù)治療技術(shù)師、社區(qū)康復(fù)治療技術(shù)工作室等。

健康管理

核心課程：本專業(yè)核心課程包括健康體檢應(yīng)用技術(shù)、健康管理實(shí)用技術(shù)、營養(yǎng)學(xué)與食品衛(wèi)生、健康信息管理、健康評估、健康保險(xiǎn)、康復(fù)醫(yī)學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生和社會保障行業(yè)的健康管理師等職業(yè)群，能夠從事個(gè)人或(和)群體健康咨詢與服務(wù)、健康教育與培訓(xùn)和智慧健康項(xiàng)目管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：在各類健康管理企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生信息部門以及其他健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)就業(yè)，或自主創(chuàng)業(yè)。

護(hù)理專業(yè)

核心課程：基礎(chǔ)護(hù)理、急救護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基本知識以及護(hù)理學(xué)的基本理論和護(hù)理崗位能力，具有良好的護(hù)理職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、關(guān)懷能力、溝通協(xié)作能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，能在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等從事護(hù)理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護(hù)理人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等相關(guān)崗位從事護(hù)理工作。

在中專階段，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)對初中畢業(yè)生來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，不管男生還是女生，都是非常適合的，護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。而隨著我國人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因，亞健康人群和慢病人群不斷增長，未來十年健康管理人才成為社會最大的需求。所以都是不錯(cuò)的專業(yè)。