湖北能讀軟件與信息服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校有：武漢交通學(xué)校、襄城職業(yè)技術(shù)教育中心等中職學(xué)校。

一、湖北能讀軟件與信息服務(wù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀軟件與信息服務(wù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介

1、武漢交通學(xué)校

武漢市交通學(xué)校始建于1959年，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設(shè)學(xué)校、國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校、國家汽車運用與維修技術(shù)重點實訓(xùn)基地、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、武漢市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃確定重點支持的職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校地處武漢·中國光谷腹地，占地面積300余畝，建筑面積近16萬平方米。被各大媒體譽為“中職里的華師一”。

武漢交通學(xué)?；厩闆r

校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校地處武漢·中國光谷腹地，美麗的湯遜湖畔，南北兩個校區(qū)占地面積260余畝，建筑面積近15萬平方米。校園風(fēng)光秀麗，綠樹成蔭，鳥語花香，造型別致的雕塑點綴其間，是武漢市“文明單位”和“綠化先進(jìn)單位”。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心，以能力為本位”的辦學(xué)方針，奉行“三突出”(突出學(xué)生職業(yè)道德教育、突出學(xué)生專業(yè)實踐能力的訓(xùn)練、突出學(xué)生專業(yè)新技術(shù)知識的學(xué)習(xí))，“四嚴(yán)格”(嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核)和“五育人”(教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人)，培養(yǎng)學(xué)生“既成人又成才”的教育理念，取得了良好的辦學(xué)成果。

2、襄城職業(yè)技術(shù)教育中心

襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心(襄城縣職教中心、襄城縣第三高級中學(xué))是一所融普通高中教育、職業(yè)教育和成人教育為一體的綜合性學(xué)校。學(xué)校先后被評為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、河南省職業(yè)教育特色校、許昌市示范性高中。目前兩個校區(qū)，共占地約160余畝，在校學(xué)生近6000人，教職工386人。

襄城職業(yè)技術(shù)教育中心歷史沿革

學(xué)校始建于1987年，原名襄城縣職業(yè)高中;1994年更名為襄城縣第一職業(yè)高中;2000年，原襄城縣成人中專并入學(xué)校，更名為襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心;2003年增掛襄城縣第三高級中學(xué)牌子;2007年，學(xué)校職業(yè)教育更名為許昌經(jīng)濟管理學(xué)校，2017年恢復(fù)為襄城縣職業(yè)技術(shù)教育中心。

襄城職業(yè)技術(shù)教育中心辦學(xué)特色

以“尊嚴(yán)來自實力，成績源于實干”的思想為指導(dǎo)，致力于建設(shè)高水平綜合性高中，為普通高校輸送生源的同時，將學(xué)校建成“對口升學(xué)”和實用人才培養(yǎng)的重要基地，實現(xiàn)“辦一所受社會尊重的學(xué)校”之教育理想。