湖北能讀城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校有:麻城工業(yè)學(xué)校、蘄春李時(shí)珍中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、武漢交通學(xué)校、麻城宋埠職業(yè)高級(jí)中學(xué)、武漢鐵路技師學(xué)院、孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校、湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、襄陽(yáng)工業(yè)學(xué)校、湖北工業(yè)建筑學(xué)校、隨州曾都電子工業(yè)學(xué)校等中專(zhuān)學(xué)校。
一、湖北能讀城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)學(xué)校名單匯總
序號(hào) | 中專(zhuān)學(xué)校名稱(chēng) |
1 | 麻城工業(yè)學(xué)校 |
2 | 蘄春李時(shí)珍中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 |
3 | 武漢交通學(xué)校 |
4 | 麻城宋埠職業(yè)高級(jí)中學(xué) |
5 | 武漢鐵路技師學(xué)院 |
6 | 孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校 |
7 | 湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
8 | 襄陽(yáng)工業(yè)學(xué)校 |
9 | 湖北工業(yè)建筑學(xué)校 |
10 | 隨州曾都電子工業(yè)學(xué)校 |
二、湖北能讀城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的部分中專(zhuān)學(xué)校簡(jiǎn)介
1、孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校
孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校是孝感市教育局批準(zhǔn)的全日制中等職業(yè)學(xué)校,被省市有關(guān)主管部門(mén)評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)單位。學(xué)校坐落在孝南區(qū)南大經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),占地50畝,總建筑面積16000平方米,交通便利,環(huán)境宜人。 學(xué)校全面實(shí)行封閉式管理,師生同吃同住,確保學(xué)生學(xué)習(xí)、生活成長(zhǎng)安全。學(xué)校全面推行依法依規(guī)治校的理念,教育學(xué)生成才成人,學(xué)法、懂法、守法。學(xué)校全面施 行因材施教、一對(duì)一的教學(xué)方法,使學(xué)生不僅有良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng),而且掌握一技之長(zhǎng),增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)校全面為學(xué)生的就業(yè)負(fù)責(zé),緊緊圍繞社會(huì) 發(fā)展及市場(chǎng)需求開(kāi)設(shè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè),拓寬就業(yè)渠道,實(shí)現(xiàn)學(xué)生“中職生也能做白領(lǐng)”的夢(mèng)想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂(yōu),為社會(huì)輸送合格人才。
孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校師資力量
學(xué)校現(xiàn)有教師27人,其中本科以上學(xué)歷22人,具有高級(jí)職稱(chēng)20人,雙師型教師19人。 孝感紅人中等職業(yè)學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)理念超前,辦學(xué)成績(jī)顯著,多年來(lái)得到社會(huì)認(rèn)可,贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的良好口碑。
2、湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校
湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,學(xué)校位于鄂州市鄂東新區(qū),南依武黃城際快線(xiàn),北臨長(zhǎng)江,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,占地面積100多畝,各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)室、電子閱覽室、校園網(wǎng)、語(yǔ)音室、多媒體電教室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,學(xué)生餐廳、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、生活超市等后勤保障設(shè)施配套齊備、管理完善。
湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)特色
學(xué)校本著“以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新謀發(fā)展,以特色鑄品牌,學(xué)歷教育和職業(yè)技能教育相結(jié)合,力求培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)技能型人才”的辦學(xué)思路,服務(wù)于社會(huì),積極優(yōu)化辦學(xué)模式、創(chuàng)新教學(xué)模式,突出辦學(xué)特色,樹(shù)立職教品牌。學(xué)校根據(jù)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,主要開(kāi)設(shè)了鐵道信號(hào)、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)、供用電技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、汽車(chē)制造與維修,重點(diǎn)培養(yǎng)鐵路交通運(yùn)輸所需要的技能人才。