湖北能讀工藝美術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校有：武漢石牌嶺高級(jí)職業(yè)中學(xué)、武漢中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校、武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校、云夢(mèng)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校、湖北丹江口職業(yè)技術(shù)學(xué)校、赤壁機(jī)電信息技術(shù)學(xué)校、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)、襄州區(qū)職教中心等中職學(xué)校。

一、湖北能讀工藝美術(shù)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀工藝美術(shù)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校

仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

仙桃市理工中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)市政府批準(zhǔn)，省教育廳備案，由仙桃職業(yè)學(xué)院中專部、市經(jīng)校、市財(cái)校整合而成的公辦全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，隸屬仙桃職業(yè)學(xué)院。學(xué)校依托本部教育資源辦學(xué)，是我市最具實(shí)力的中專學(xué)校。學(xué)校作為湖北省首批中高職一體化培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校，從2014年起招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生依托學(xué)院本部進(jìn)行“五年制(3+2)”模式的專科教育。

仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校專業(yè)門類齊全，開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、模具制造技術(shù)、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工藝美術(shù)(室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)、旅游服務(wù)與管理、中餐烹飪等11個(gè)專業(yè)，其中湖北省重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、特色專業(yè)1個(gè)，中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)，仙桃市重點(diǎn)專業(yè)和特色專業(yè)共7個(gè)。

學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室25個(gè)和校企共建實(shí)訓(xùn)基地24個(gè)，為學(xué)生在全真生產(chǎn)環(huán)境中感受職場(chǎng)氛圍、掌握專業(yè)技能創(chuàng)造了良好條件。

仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校師資力量雄厚，擁有一大批雙師素質(zhì)教師，并選聘了5名楚天技能名師和行業(yè)企業(yè)的技術(shù)專家承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)工作，形成了一支數(shù)量充足、專兼結(jié)合、水平較高的教師隊(duì)伍。

仙桃理工中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)發(fā)展

學(xué)校就業(yè)渠道暢通，在上海、廣州、深圳、蘇州、寧波、武漢、宜昌、仙桃等地?fù)碛幸慌べY待遇高、企業(yè)管理規(guī)范、工作環(huán)境好的就業(yè)基地，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。

2、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)

麻城市職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)由麻城師范學(xué)校、麻城理工中專、麻城電大、麻城工校整合而成，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批“512”工程合格學(xué)校、全省職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位，省級(jí)文明單位、平安校園，“陽光工程”、“雨露計(jì)劃”實(shí)施基地。

辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以“成人、成才、成功”為辦學(xué)理念，實(shí)施“賞識(shí)教育、自主教育、感恩教育、安全教育”四大教育，推行半軍事化管理，注重以人為本，和諧發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位和主體發(fā)展，倡導(dǎo)人盡其才，人盡其能，分層培養(yǎng)，兼容并蓄，突出對(duì)學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”意識(shí)的培養(yǎng)，為學(xué)生終生可持續(xù)性發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基石。

在開展學(xué)歷教育的同時(shí)，積極開展各類技能培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生(或?qū)W員)德、智、體、美全面發(fā)展，主動(dòng)為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為本市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步服務(wù)。