湖北能讀會(huì)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校有：枝江職業(yè)教育中心、荊州創(chuàng)業(yè)職業(yè)中專學(xué)校、武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校、麻城順河高級(jí)職業(yè)中學(xué)、荊門(mén)財(cái)經(jīng)學(xué)校、恩施中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、武漢第一職業(yè)教育中心、通山職教中心、松滋市職教中心、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團(tuán)等中職學(xué)校。

一、湖北能讀會(huì)計(jì)專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總

二、湖北能讀會(huì)計(jì)專業(yè)的部分中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、武漢第一職業(yè)教育中心

武漢市第一職業(yè)教育中心，2014年遷至位于武漢市硚口區(qū)長(zhǎng)豐街長(zhǎng)風(fēng)路42號(hào)的新校區(qū)，新校區(qū)占地117畝，總建筑面積達(dá)78500平方，包括3棟教學(xué)樓和實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書(shū)館、室內(nèi)體育館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、學(xué)生食堂、地下停車場(chǎng)、學(xué)生公寓和標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，105個(gè)教室全部安裝了班班通系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化校園。此外，學(xué)校擁有占地34畝的汽車維修和數(shù)控實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地。

武漢第一職業(yè)教育中心師資力量

學(xué)校秉承“兼容、聯(lián)創(chuàng)、共享”的職教辦學(xué)理念，著力打造“升學(xué)與就業(yè)并重，職業(yè)教育和學(xué)歷教育互促，靈活、開(kāi)放、多元，搭建學(xué)生成才的立交橋。”的辦學(xué)模式，形成了一支由省特級(jí)教師、省骨干教師、市管專家、市學(xué)科帶頭人為引領(lǐng)的“雙師型”教師隊(duì)伍和以市十佳班主任、省優(yōu)秀班主任為代表的優(yōu)秀德育工作隊(duì)伍，現(xiàn)擁有“雙師型”教師85人，省、市、區(qū)學(xué)科帶頭人及市、區(qū)優(yōu)青70余人。

武漢第一職業(yè)教育中心辦學(xué)情況

學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、工藝美術(shù)、汽車運(yùn)用與維修等省、市重點(diǎn)專業(yè)為“龍頭”的13個(gè)專業(yè)。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)辦美術(shù)高考班、技術(shù)技能高考班、“3+2”大中專銜接班、留法預(yù)科班、中專就業(yè)班等，現(xiàn)有學(xué)生4500多人。學(xué)校名師、骨干教師和優(yōu)秀班主任數(shù)量之多、學(xué)科分布之廣，在全市中職學(xué)校中獨(dú)樹(shù)一幟，為提高學(xué)生的文化水平、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)提供了有力保證。

2、松滋市職教中心

松滋市職教中心辦學(xué)情況

松滋市職教中心是湖北省重點(diǎn)中職學(xué)校。學(xué)校位于美麗的松滋城區(qū)，秀美的松滋河畔，集山川之靈秀，聚交通之便利。

學(xué)校校園總面積162.6畝，總建筑面積30000平方米。學(xué)校三區(qū)分立，布局合理科學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工188人，其中高級(jí)教師45人，一級(jí)教師99人，省級(jí)骨干教師2人，荊州市級(jí)骨干教師31人，松滋市級(jí)明星、骨干教師52人。專業(yè)教師70人，“雙師型”教師17人。開(kāi)設(shè)40個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000余人。

松滋市職教中心教學(xué)建設(shè)

學(xué)校按照松滋市委政府“兩中心一市場(chǎng)”的戰(zhàn)略構(gòu)架及市政府確定的市職教中心要集“教學(xué)、培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)為一體”的定位，圍繞“大職教”這一主題，堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，加強(qiáng)從嚴(yán)治黨;打造校本文化，營(yíng)造職教氛圍;籌措項(xiàng)目資金，改善辦學(xué)條件;加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，打造品牌專業(yè);創(chuàng)設(shè)精彩課堂，提升教學(xué)質(zhì)量;開(kāi)辟出口通道，滿足學(xué)生需求;推出崇雅教育，彰顯德育特色;建設(shè)“溫馨后勤”，提供“幸福生活”; 拓寬培訓(xùn)渠道 ，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。