湖北能讀現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的中專學校有：武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學校、來鳳中等職業(yè)技術(shù)學校、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團等中專學校。

一、湖北能讀現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的中專學校名單匯總

二、湖北能讀現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)的部分中專學校簡介

1、武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學校

武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學校是一所省部級重點中等職業(yè)技術(shù)學校。學校創(chuàng)建于1978年9月，1995年被省政府批準為省級重點職業(yè)學校，1998年在原黃陂縣綜合中等專業(yè)學校(綜合部)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了武漢市唯一一所市屬旅游普通中專學校——武漢市木蘭旅游學校。2018年9月27日，被教育部評為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

1999年，為合理利用教學資源，提高辦學效益，黃陂區(qū)政府按省政府“512工程”的要求，將原黃陂區(qū)職業(yè)高級中學、武漢市廣播電視大學黃陂分校、黃陂區(qū)成人中專、黃陂區(qū)教師進修學校合并，成立武漢市黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學校，與武漢市木蘭旅游學校合辦。2005年，學校根據(jù)市教育局文件精神，又新成立了黃陂區(qū)社區(qū)教育學院，實行多塊牌子、一套班子的管理體制，有普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、教師培訓(xùn)及職后專、本科學歷教育及職業(yè)短期培訓(xùn)等辦學層次，具有綜合性、多層次、多功能等特色。2008年，區(qū)政府投入1600萬元，重點建設(shè)該校，將武湖職高、區(qū)技校與該校整合， 成立黃陂區(qū)職業(yè)教育中心，形成以該校為中心、一校三區(qū)、一主兩輔的辦學格局。整合后，該校的綜合辦學實力和水平將躋身省市先進行列。

武漢黃陂職業(yè)技術(shù)學校辦學條件

學校坐落于黃陂區(qū)政治、經(jīng)濟、文化中心城區(qū)，與風景優(yōu)美的龍?zhí)豆珗@毗鄰，鬧中居靜，交通便利，是學技求知的理想之地。校園占地75畝，建筑面積18000多平方米，教育教學及生活設(shè)施齊備，現(xiàn)有28個教學班，在籍學生2300名，在校學生1500多人。學校師資力量雄厚，有一支素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬、勤奮務(wù)實、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。現(xiàn)有教職工150名，其中研究生6人，本科105人，中學高級教師22人，中學一級教師59人;省、市骨干教師29人，市區(qū)學科帶頭人8人，市區(qū)優(yōu)秀青年教師8人，雙師型教師23人。

2、麻城職業(yè)技術(shù)教育集團

麻城市職業(yè)技術(shù)教育集團由麻城師范學校、麻城理工中專、麻城電大、麻城工校整合而成，是國家級重點、省級示范中等職業(yè)學校，湖北省首批“512”工程合格學校、全省職業(yè)技術(shù)教育先進單位，省級文明單位、平安校園，“陽光工程”、“雨露計劃”實施基地。

辦學理念

學校堅持以“成人、成才、成功”為辦學理念，實施“賞識教育、自主教育、感恩教育、安全教育”四大教育，推行半軍事化管理，注重以人為本，和諧發(fā)展，突出學生的主體地位和主體發(fā)展，倡導(dǎo)人盡其才，人盡其能，分層培養(yǎng)，兼容并蓄，突出對學生“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)”意識的培養(yǎng)，為學生終生可持續(xù)性發(fā)展奠定堅實的基石。

在開展學歷教育的同時，積極開展各類技能培訓(xùn)，促進學生(或?qū)W員)德、智、體、美全面發(fā)展，主動為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)，為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)，為本市經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)。