湖北能讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校有:荊州技師學(xué)院、荊州機械電子工業(yè)學(xué)校、武漢機電工程學(xué)校、武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校、武漢工業(yè)科技學(xué)校、武漢交通學(xué)校、黃岡計算機信息工程中等專業(yè)學(xué)校、湖北自動化工程學(xué)校、湖北三峽技師學(xué)院、松滋市職教中心等中職學(xué)校。
一、湖北能讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中職學(xué)校名單匯總
序號 | 中職學(xué)校名稱 |
1 | 荊州技師學(xué)院 |
2 | 荊州機械電子工業(yè)學(xué)校 |
3 | 武漢機電工程學(xué)校 |
4 | 武漢洪山外經(jīng)貿(mào)學(xué)校 |
5 | 武漢工業(yè)科技學(xué)校 |
6 | 武漢交通學(xué)校 |
7 | 黃岡計算機信息工程中等專業(yè)學(xué)校 |
8 | 湖北自動化工程學(xué)校 |
9 | 湖北三峽技師學(xué)院 |
10 | 松滋市職教中心 |
二、湖北能讀機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的部分中職學(xué)校簡介
1、武漢機電工程學(xué)校
武漢機電工程學(xué)校(武漢市電子技工學(xué)校)是武漢市教育局直屬學(xué)校,具有63年辦學(xué)歷史,是武漢市最早成立的一所全日制中等專業(yè)學(xué)校,第二批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,國家級重點中專,國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校,湖北省中職示范學(xué)校,武漢市首批群眾滿意學(xué)校,武漢市職業(yè)技能培訓(xùn)定點單位,漢口職業(yè)教育集團牽頭學(xué)校。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所。
武漢機電工程學(xué)?;厩闆r
學(xué)校位于武漢市江岸區(qū),毗鄰全國聞名的示范社區(qū)——百步亭花園,緊鄰地鐵3號線,交通便利。學(xué)?,F(xiàn)有教職工178人,學(xué)生1800余人,學(xué)校面向全國招生,開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與檢修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、平面設(shè)計、電子商務(wù)等8個優(yōu)勢專業(yè),其中機電、模具、數(shù)控專業(yè)為國家示范校重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)校各專業(yè)學(xué)科帶頭人、骨干教師和聘請的企業(yè)專家、社會能工巧匠共同組建了機電、模具、數(shù)控、汽修等4個專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。學(xué)校全面推進素質(zhì)教育,實行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,深化課程體系和評價模式改革,大力推行“做中學(xué),做中教”的理實一體化教學(xué)方法,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,社會滿意率逐年提升,學(xué)生升學(xué)和就業(yè)渠道暢通。
2、武漢交通學(xué)校
武漢市交通學(xué)校始建于1959年,是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校立項建設(shè)學(xué)校、國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校、國家汽車運用與維修技術(shù)重點實訓(xùn)基地、湖北省職業(yè)教育先進單位、武漢市“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃確定重點支持的職業(yè)學(xué)校。 學(xué)校地處武漢·中國光谷腹地,占地面積300余畝,建筑面積近16萬平方米。被各大媒體譽為“中職里的華師一”。
武漢交通學(xué)?;厩闆r
校園環(huán)境優(yōu)雅,辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校地處武漢·中國光谷腹地,美麗的湯遜湖畔,南北兩個校區(qū)占地面積260余畝,建筑面積近15萬平方米。校園風(fēng)光秀麗,綠樹成蔭,鳥語花香,造型別致的雕塑點綴其間,是武漢市“文明單位”和“綠化先進單位”。學(xué)校秉承“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以能力為本位”的辦學(xué)方針,奉行“三突出”(突出學(xué)生職業(yè)道德教育、突出學(xué)生專業(yè)實踐能力的訓(xùn)練、突出學(xué)生專業(yè)新技術(shù)知識的學(xué)習(xí)),“四嚴(yán)格”(嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格考核)和“五育人”(教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人),培養(yǎng)學(xué)生“既成人又成才”的教育理念,取得了良好的辦學(xué)成果。