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重慶2024年讀中專學校哪個專業(yè)好

發(fā)布日期:12-04   作者:gongxue  瀏覽次數(shù):82

讀中專學校哪個專業(yè)好?我們都知道中考如果沒有上普高線的學生,就要面臨上中專學校,那么中專學校和初中高中的教學是不一樣的,更多的是看重專業(yè)技能的培養(yǎng),那么中專學校里面有些什么專業(yè),哪個專業(yè)我們去就讀更好呢?這個主要還是要學生自己了解一下專業(yè)的詳細內容,根據(jù)自己的情況選擇適合自己的專業(yè),適合的就是好的。

新能源汽車技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)新能源汽車性能分析工程師、試驗分析工程師、三電系統(tǒng)測試工程師等高素質技術技能型人才。

就業(yè)方向:主要面向新能源汽車制造企業(yè)質量檢驗調試、汽車研究院所試制與測試、中高職院校汽車專業(yè)師資,汽車售后服務技術管理、新能源汽車零部件檢測與質量控制、新能源汽車相關行業(yè)等。

主干課程:新能源汽車檢查與維護、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車驅動電機系統(tǒng)裝調與檢修、新能源汽車充電系統(tǒng)構造與檢修、新能源汽車底盤技術、混合動力汽車構造與檢修、純電動汽車構造與檢修、無人駕駛、新能源汽車維護與故障診斷等。

重慶2024年讀中專學校哪個專業(yè)好

智能網聯(lián)汽車技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)智能車載電子系統(tǒng)研發(fā)工程師、調試工程師、部署工程師;智能網聯(lián)汽車生產研發(fā)工程師、測試裝調工程師、參數(shù)標定工程師、仿真分析工程師、檢測診斷工程師等高素質技術技能型人才。

就業(yè)方向:主要面向智能網聯(lián)汽車整車制造企業(yè)、智能車載設備生產企業(yè)、智能網聯(lián)汽車類科研院所、智能交通管理平臺等汽車相關行業(yè)。

主干課程:智能傳感器測試裝調,底盤線控執(zhí)行系統(tǒng)測試裝調,計算平臺測試裝調,智能座艙系統(tǒng)測試裝調,整車綜合測試,車聯(lián)網與智慧交通,智能網聯(lián)汽車信號與系統(tǒng)等。

計算機應用技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、團隊合作精神與創(chuàng)新思維能力,具有計算機軟件開發(fā)與計算機網絡基礎理論知識和專業(yè)技能,面向信息技術領域,具備信息咨詢能力、軟件升級能力、硬件維修能力,可以全方位進行IT產品維護服務,IT專業(yè)服務,網絡系統(tǒng)集成和開發(fā)服務,IT管理外包服務等的高素質技術技能型人才。

就業(yè)方向:主要面向各類IT服務公司從事大數(shù)據(jù)產業(yè)相關工作,主要崗位有大數(shù)據(jù)平臺運維工程師、數(shù)據(jù)庫管理員、數(shù)據(jù)產品銷售工程師、技術支持工程師、軟件測試工程師、軟件開發(fā)項目經理、數(shù)據(jù)庫設計師、軟件售前工程師、軟件實施工程師等。

主干課程:服務器安裝部署、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)、企業(yè)級數(shù)據(jù)庫管理、網絡應用程序設計、軟件工程、Python程序設計、大數(shù)據(jù)處理技術等。

每個專業(yè)都有自己的優(yōu)勢,所以我們在選擇專業(yè)的時候不要總是去問人家哪個專業(yè)好,因為每個學生的情況都是不一樣的,適合你的未必適合人家,適合人家的也未必適合你,所以你只需要去了解一下專業(yè)的不同,然后選擇出你覺得喜歡的,就業(yè)形勢還不錯的專業(yè)就好了。


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