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重慶2024年現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好

發(fā)布日期:11-28   作者:gongxue  瀏覽次數(shù):69

現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好?中專是學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識的,所以我們很在意自己選擇的專業(yè)是不是好,今后學(xué)完了是不是能夠順利的就業(yè),但是實(shí)際上,適合我們自己學(xué)習(xí)的專業(yè)才是好的專業(yè),因?yàn)槊總€(gè)人的個(gè)性特征是我安全不一樣的,只有貼合你實(shí)際情況的專業(yè),你才能學(xué)到扎實(shí)的知識,小編為大家整理了一些不錯(cuò)的專業(yè),供參考。

數(shù)控加工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):數(shù)控加工專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識,能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級技術(shù)人才。

主要課程:“兩課”、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械制圖、可編程控制器、機(jī)械制造工藝與夾具、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控機(jī)床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等。

就業(yè)方向:從事生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì),數(shù)控編程與加工操作,數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試與操作,數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、改造及售后服務(wù)等工作。

重慶2024年現(xiàn)在讀中專學(xué)校什么專業(yè)好

計(jì)算機(jī)動畫制作專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):計(jì)算機(jī)動畫制作專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握動畫、特效、后期合成等專業(yè)知識與技能,能運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行二維、三維動畫設(shè)計(jì)與制作,能勝任三維模型制作、建筑動畫制作、FLASH動畫制作、影視剪輯合成等工作,具有一定的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展能力、創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的中等技能型應(yīng)用人才。培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)動畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像組成技能才能,計(jì)算機(jī)二維、三維動畫制造及影視后期制造才能的高檔技能應(yīng)用性專門人才。

主要課程:計(jì)算機(jī)動畫制作專業(yè)課程有德育、體育、語文、數(shù)學(xué)、英語、微型計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用、設(shè)計(jì)構(gòu)成、動畫運(yùn)動規(guī)律、flash動畫制作、三維動畫設(shè)計(jì)—3D MAX動畫初級、動畫技法、動畫劇本創(chuàng)作與營銷、影視編輯、原畫設(shè)計(jì)、3D MAX 角色動畫、Photoshop實(shí)習(xí)、動畫運(yùn)動規(guī)律實(shí)習(xí)、動畫技法實(shí)習(xí)、3D MAX基礎(chǔ)、FLASH實(shí)習(xí)、MAX 動畫設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、工業(yè)企業(yè)管理、職業(yè)指導(dǎo)。

就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)動畫制作專業(yè)畢業(yè)后可以在動畫公司動畫片的策劃、設(shè)計(jì)、制作; 游戲公司游戲美工,游戲人物設(shè)計(jì)、游戲場景設(shè)計(jì)、游戲裝備設(shè)計(jì); 游戲及動畫公司原畫設(shè)計(jì)制作; 廣告公司三維動畫制作; 廣告公司影視特效制作; 廣告公司電影廣告后期合成。

機(jī)電一體化專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測技術(shù)、液壓與氣動、電氣控制技術(shù)、自動生產(chǎn)線技術(shù)及機(jī)電設(shè)備維修等基本知識,具備機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力,從事自動生產(chǎn)線等機(jī)電一體化設(shè)備的安裝調(diào)試、維護(hù)維修、生產(chǎn)技術(shù)管理、服務(wù)與營銷以及機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與PLC、自動生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。

就業(yè)方向:主要面向機(jī)電一體化設(shè)備制造和應(yīng)用企業(yè),在機(jī)電一體化技術(shù)及工業(yè)自動化技術(shù)領(lǐng)域,從事機(jī)電一體化設(shè)備操作、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、現(xiàn)場技術(shù)管理、服務(wù)與營銷,以及機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)和質(zhì)量管理、機(jī)電產(chǎn)品輔助設(shè)計(jì)與技術(shù)改造等工作。

好的專業(yè)有很多,但是這個(gè)需要學(xué)生和家長根據(jù)學(xué)生自身的特性去進(jìn)行一個(gè)選擇,中專學(xué)校里面開設(shè)的專業(yè),肯定是現(xiàn)在社會需要的學(xué)校才會開設(shè),所以單獨(dú)從什么專業(yè)好里面是不能找到答案的,要結(jié)合專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和就業(yè)方向,以及學(xué)生本身與專業(yè)的匹配度來綜合考量學(xué)什么專業(yè)好才行。

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