專業(yè)的選擇相信對于每位同學(xué)來說都是尤為重要的，畢竟一個就業(yè)好的專業(yè)，出來以后就有更多的就業(yè)機(jī)會，不過興趣也是一大重要考慮因素，畢竟興趣是學(xué)習(xí)的最大動力，喜歡一樣?xùn)|西就能學(xué)好學(xué)精，這樣也可以在行業(yè)內(nèi)做一個佼佼者。

雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校開設(shè)專業(yè)名單：數(shù)控加工技術(shù)、機(jī)電一體化、模具制造、焊接加工、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)信息及應(yīng)用、電子商務(wù)、儀器儀表裝配與維護(hù)。

雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實(shí)用技能特點(diǎn)的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。

主要課程：專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)加工實(shí)習(xí)、CAM實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

雅安航空工業(yè)聯(lián)合技工學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校利用有利的辦學(xué)條件，豐富的教學(xué)資源，主動配合勞動部門，承擔(dān)了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。針對培訓(xùn)學(xué)員專業(yè)、文化、年齡等具體情況，在教師上配備優(yōu)秀教師，在教材上精心挑選，因材施教，學(xué)員反映良好。針對農(nóng)村“三農(nóng)”問題，學(xué)校本著促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，推動農(nóng)村新生勞動力向城市轉(zhuǎn)移為目的，加大農(nóng)村招生力度，宣傳職業(yè)教育和勞動預(yù)備制度、職業(yè)技能資格制度等，積極開展勞動技能鑒定工作，努力擴(kuò)大培訓(xùn)面。學(xué)校已初步構(gòu)筑了職前教育和就職后培訓(xùn)相結(jié)合，中職教育和高職教育相結(jié)合，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合，校內(nèi)教育和培訓(xùn)教育相結(jié)合，崗位培訓(xùn)和技能鑒定相結(jié)合的新的職教育體制。

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