我們總覺(jué)得自己的時(shí)間有限，不好進(jìn)行學(xué)習(xí)的規(guī)劃，可不去計(jì)劃下自己的學(xué)業(yè)，那長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)也只是知識(shí)的堆砌，在真正應(yīng)用的時(shí)候你是無(wú)法直接調(diào)用出來(lái)的，任何知識(shí)都是需要有一個(gè)系統(tǒng)的體系。那么，下面一起來(lái)了解下南京市廣播電視大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。

南京普通高中錄取分?jǐn)?shù)線

南京廣播電視大學(xué)簡(jiǎn)介

南京開(kāi)放大學(xué)是一所由南京市人民政府舉辦，主要開(kāi)展以構(gòu)建終身教育體系、推進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)為目標(biāo)的學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育的高等學(xué)校。南京開(kāi)放大學(xué)以創(chuàng)建于1979年的南京廣播電視大學(xué)為基礎(chǔ)，依托市區(qū)兩級(jí)辦學(xué)系統(tǒng)，整合各類(lèi)教育資源，形成面向最廣大人群、覆蓋全市城鄉(xiāng)的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)和服務(wù)體系。

南京開(kāi)放大學(xué)以終身教育理念為先導(dǎo)，以服務(wù)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為任務(wù)。堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程支持服務(wù)相結(jié)合的新型教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的匯聚與共享，為學(xué)員提供過(guò)程性與個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。

南京廣播電視大學(xué)師資力量

南京開(kāi)放大學(xué)擁有優(yōu)化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)施、功能完備的學(xué)習(xí)平臺(tái)、豐富優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源;擁有完整的學(xué)習(xí)支持、規(guī)范的服務(wù)體系、可靠的質(zhì)量保障;擁有數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的教學(xué)、科研、技術(shù)、管理、服務(wù)隊(duì)伍。

南京開(kāi)放大學(xué)現(xiàn)有學(xué)歷教育13個(gè)門(mén)類(lèi)近80個(gè)專(zhuān)業(yè)，非學(xué)歷教育70余項(xiàng)，形成了以遠(yuǎn)程開(kāi)放教育為特色，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，普通教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。

南京開(kāi)放大學(xué)將以服務(wù)南京學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)為宗旨，以服務(wù)城市現(xiàn)代化和滿(mǎn)足人的全面發(fā)展需要為己任，努力滿(mǎn)足社會(huì)成員多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求，為構(gòu)建終身教育數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)及服務(wù)體系，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)作出積極的貢獻(xiàn)。

高分的學(xué)生不代表有好的學(xué)習(xí)能力，可能只是他們有更大的決心去加倍的努力。因此作為學(xué)生不要只關(guān)注天賦的因素，努力的程度是起決定性作用的，一個(gè)人付出的努力和獲得的成就是正相關(guān)的，你要為了自己的未來(lái)多投資現(xiàn)在。