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文化建設(shè)
一方面突出對(duì)地方文化精神的挖掘和傳承,大力弘揚(yáng)“地嘉人善、嘉言善行、善氣迎人”的傳統(tǒng)美德。另一方面,以志趣相融的態(tài)度、與人為善的品格作為德育鑒定標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化學(xué)生的品格修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。
基地建設(shè)
建設(shè)“善融”型校園文化。加強(qiáng)了校園文化氛圍,改善了學(xué)校設(shè)施、環(huán)境。建立“融合型”工學(xué)結(jié)合的評(píng)價(jià)體系,健全校園內(nèi)外文明督查機(jī)制,規(guī)范了校內(nèi)和校外文明。
主題活動(dòng)
“心系中專、志趣相傳”。開(kāi)展“善融系列人物”巡講,組織研學(xué)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)職場(chǎng)有更深入的了解。
“活動(dòng)育人、其樂(lè)融融”。以開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)為切入點(diǎn)、以班級(jí)活動(dòng)為陣地。充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)生們的積極性,盡可能高的煥發(fā)學(xué)生
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