楚雄較好的公辦職業(yè)中學(xué)有：洱源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、彌渡縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、武定縣高級(jí)職業(yè)中學(xué)、姚安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、南華縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)等公辦職業(yè)中學(xué)。

一、楚雄較好的公辦職業(yè)中學(xué)

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

二、楚雄較好的部分公辦職業(yè)中學(xué)簡(jiǎn)介

1、洱源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

洱源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

源縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)位于大理州洱源縣三營(yíng)鎮(zhèn)勛莊。1981年在勞改農(nóng)場(chǎng)遷走后場(chǎng)部留下的兩幢二層樓房和幾間平房的基礎(chǔ)上,因陋就簡(jiǎn)辦起了一所農(nóng)業(yè)中學(xué),后改稱農(nóng)業(yè)高中,學(xué)生約100名,走與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的路子。為滿足當(dāng)?shù)匦竽翗I(yè)發(fā)展的需要,學(xué)校先后開設(shè)了畜牧獸醫(yī)等專業(yè),正式定名為洱源縣職業(yè)中學(xué)。1999年職業(yè)教育處于大滑坡,這所底子極薄的學(xué)校更是受到了普高擴(kuò)招的影響,生源枯竭。當(dāng)時(shí)學(xué)生只有50多人,教職工30多人,已到了瀕臨倒閉的邊緣。

2、雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)

雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年9月，原名“雙柏縣農(nóng)職業(yè)學(xué)校”，是一所集職業(yè)教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的職業(yè)學(xué)校，近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，在校生716人，教師49人，雙師型教師17人。以農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)為骨干專業(yè)，著力培養(yǎng)中等專業(yè)技術(shù)人才。

1997年全省統(tǒng)一命名，更名為“雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)”。2005年10月，經(jīng)中共雙柏縣委研究決定，成立了“雙柏縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”，與雙柏縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)合署辦公，實(shí)行“兩塊牌子，一套班子”的管理模式。在各級(jí)黨委、政府和教育主管部門的大力支持下，學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校，技能強(qiáng)校，人才興校，作風(fēng)正校”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“做人有德，就業(yè)有能”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，著力加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)代管理和專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。辦學(xué)水平和教育質(zhì)量不斷提升，辦學(xué)特色得到顯現(xiàn)。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)校加強(qiáng)校校聯(lián)辦、校企合作，以就業(yè)帶動(dòng)招生，立足市場(chǎng)，合理設(shè)置特色專業(yè)，在先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的指引下，經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，學(xué)校先后被評(píng)為“省級(jí)合格學(xué)校”。