平?jīng)鲚^好的公辦中職學(xué)校有：靜寧職教中心、平?jīng)鲛r(nóng)業(yè)學(xué)校、涇川職業(yè)教育中心、平?jīng)隼砉ぶ械葘?zhuān)業(yè)學(xué)校、靈臺(tái)職教中心、平?jīng)鲠轻嘉奈鋵W(xué)校等公辦中職學(xué)校。

一、平?jīng)鲚^好的公辦中職學(xué)校

【注：以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后，數(shù)據(jù)來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)】

二、平?jīng)鲚^好的部分公辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介

1、靜寧職教中心

靜寧縣職教中心簡(jiǎn)介

靜寧縣職教中心是1995年組建的一所綜合性職教實(shí)體。學(xué)校以職業(yè)中專(zhuān)為依托，融高職、成人大專(zhuān)及本科教育為一體，集教學(xué)教研、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技推廣、信息咨詢和短期培訓(xùn)于一身，形成了多層次、多功能、多規(guī)格的辦學(xué)模式，學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、工業(yè)與民用建筑、中西醫(yī)結(jié)合、護(hù)理、應(yīng)用電子技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修和幼兒師范等12個(gè)專(zhuān)業(yè)，教學(xué)班59個(gè)，在校生2900人，教職工210人。校園占地150畝，建筑面積3萬(wàn)m2，固定資產(chǎn)3000多萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室16個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室4個(gè)(裝機(jī)200臺(tái))，下設(shè)附屬幼兒園和汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)校各一所。學(xué)校建成1000M校園局域網(wǎng)并接入因特網(wǎng)，教師人人擁有筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)VCD、電視(投影)、電腦網(wǎng)絡(luò)“班班通”。

靜寧縣職教中心拓展閱讀

學(xué)校以“一切為了學(xué)生就業(yè)”為目標(biāo)，在重視學(xué)生技能形成的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，努力提高學(xué)生就業(yè)能力。同時(shí)學(xué)校積極構(gòu)建就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，先后在深圳、東莞、昆山建立辦事處，先后與深圳比亞迪股份有限公司、王利電機(jī)廠、中健科技、光寶集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)等大中型企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期穩(wěn)定的用人合同，為解決學(xué)生就業(yè)開(kāi)辟了廣闊的天地。2006年畢業(yè)生就業(yè)率98%，月純收入最高2400元，最低800元，社會(huì)反響良好。學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，生源入口旺，就業(yè)出口暢，廣大教職工“聚神會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)100所示范性職業(yè)學(xué)校而努力!

2、涇川職業(yè)教育中心

涇川職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

涇川縣職業(yè)教育中心始建于1983年7月。建校以來(lái)，三遷校址，四易校名，現(xiàn)已成為以中等職業(yè)技術(shù)教育為主體，集高等成人教育、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、城鎮(zhèn)下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的職業(yè)教育實(shí)體，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校第三批項(xiàng)目建設(shè)單位。

涇川縣職業(yè)教育中心拓展簡(jiǎn)介

近年來(lái)，在省、市、縣黨委、政府和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持和親切關(guān)懷下，涇川縣職業(yè)教育中心認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家教育方針，以發(fā)展職業(yè)教育為己任，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷創(chuàng)新辦學(xué)理念，大力深化教學(xué)改革，不斷豐富教育內(nèi)涵，努力突出辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)教育的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施配套完備。教學(xué)質(zhì)量顯著提升。學(xué)校建有教學(xué)樓、科技實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓樓、實(shí)訓(xùn)中心、餐飲中心等。建有獨(dú)立的校園網(wǎng)站，裝備有電力拖動(dòng)、維修電工、數(shù)控加工中心、CAD/CAM、PLC、數(shù)控仿真模擬等40多個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室，能滿足各個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及社會(huì)培訓(xùn)鑒定需求。