六安較好的公辦中職學(xué)校有:六安市特殊教育中心、六安市葉集職業(yè)學(xué)校、霍邱工業(yè)學(xué)校、壽縣科技學(xué)校、霍山職業(yè)學(xué)校、舒城職業(yè)學(xué)校等公辦中職學(xué)校。
一、六安較好的公辦中職學(xué)校
排名 | 公辦中職學(xué)校名稱 | 公辦中職學(xué)校性質(zhì) |
1 | 六安市特殊教育中心 | 公辦院校 |
2 | 六安市葉集職業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
3 | 霍邱工業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
4 | 壽縣科技學(xué)校 | 公辦院校 |
5 | 霍山職業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
6 | 舒城職業(yè)學(xué)校 | 公辦院校 |
【注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】
二、六安較好的部分公辦中職學(xué)校簡(jiǎn)介
1、霍山職業(yè)學(xué)校
霍山職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校始建于1968年,是我縣唯一集全日制職業(yè)中專、職教中心、技工學(xué)校、職業(yè)技能培訓(xùn)中心為一體的中專學(xué)校。經(jīng)過幾十年的勵(lì)精圖治,職業(yè)教育不斷做大做強(qiáng)。1995年被確定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,2004年被教育部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2012年7月被教育部、人社部、財(cái)政部三部委認(rèn)定為中等職業(yè)“國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。2014年9月,六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院在我校設(shè)立霍山分院,2015年7月,經(jīng)市人民政府批準(zhǔn)更名為“霍山職業(yè)學(xué)校”。
霍山職業(yè)學(xué)校師資力量
目前,我?,F(xiàn)有教職工160人,其中本科學(xué)歷以上有150人, 高級(jí)教師74人,中級(jí)教師56人,雙師型教師105人。省級(jí)專業(yè)帶頭人3人,省級(jí)教壇新星5人,名師工作室1個(gè)。現(xiàn)有學(xué)生3207人。開設(shè)數(shù)控技術(shù)、電工電子、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽修、財(cái)會(huì)、文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷、農(nóng)藝、旅游服務(wù)、文化藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等15個(gè)專業(yè)。
2、舒城職業(yè)學(xué)校
舒城職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹
舒城職業(yè)學(xué)校(安徽省舒城師范學(xué)校)是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦中等職業(yè)學(xué)校,始建于1901年,1978年擇現(xiàn)址重建。學(xué)?,F(xiàn)有占地面積80畝,分東西兩個(gè)校區(qū)。2012年10月,縣委、縣政府作出舒城師范擇址新建的決定。舒城師范新校區(qū)位于舒城縣歐洲華城東側(cè),占地400畝,總建筑面積15萬多平米,總投資3.8億元,按高等專科院校5000人規(guī)模設(shè)計(jì)。目前,新校區(qū)建設(shè)正在有序推進(jìn),一期工程三棟實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓已經(jīng)封頂,預(yù)計(jì)2017年6月遷建工程全部完成,秋學(xué)期正式投入使用。
舒城職業(yè)學(xué)校師資力量
教職工124人,其中高級(jí)講師32人,特級(jí)教師和省級(jí)教壇新星7人,語文教師15人,書法教師6人,國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員1人,省級(jí)普通話測(cè)試員4人。學(xué)校1994年通過省普通話達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,2004年通過六安市語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估驗(yàn)收,2005年被評(píng)為省語言文字規(guī)范化示范校。
舒城職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
學(xué)校始終秉承“適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需要教學(xué),貼近市場(chǎng)人才需求培養(yǎng)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“師范類與非師范類兼容、全日制與函授結(jié)合、校企與校際合作”的辦學(xué)思路,通過舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”、強(qiáng)化學(xué)生教育見習(xí)實(shí)習(xí)、組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽、開展畢業(yè)生就業(yè)推介、辦好教育民生工程等活動(dòng),不斷深化教學(xué)改革,轉(zhuǎn)變教育理念,強(qiáng)化學(xué)校管理,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)效果日益顯現(xiàn)。畢業(yè)生考編考崗人數(shù)逐年增多,就業(yè)質(zhì)量明顯提升。