現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)我們可以了解越來越多的信息，可真正有用的知識還是要靠書本來傳播的，學(xué)生要有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，不要只沉溺于網(wǎng)絡(luò)的便捷，真正的知識體系還是要靠你的整體學(xué)習(xí)來完成的，學(xué)習(xí)是一個(gè)大工程。那么，下面一起來了解下南京體育運(yùn)動學(xué)校的網(wǎng)站網(wǎng)址。
南京體育運(yùn)動學(xué)校官網(wǎng)：http://www.njstx.net/
南京體育運(yùn)動學(xué)校平臺網(wǎng)址：http://zmlvip.com/unjstxnet/
南京體育運(yùn)動學(xué)校地址：江蘇省南京市公園路42號
南京體育運(yùn)動學(xué)校聯(lián)系電話：025-84498563
南京體育運(yùn)動學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校占地4.7萬平方米，建筑面積4.7萬平方米，其中訓(xùn)練場館的建筑面積3萬余平方米。學(xué)校設(shè)田徑、游泳、擊劍、舉重、跳水、乒乓球六大項(xiàng)目。建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、室內(nèi)田徑館、游泳館、擊劍館、乒乓館、柔道館、舉重館以及身體素質(zhì)訓(xùn)練房等訓(xùn)練場地。學(xué)校有微機(jī)、語音、多媒體教室，有設(shè)備齊全的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，有食堂、醫(yī)務(wù)室、運(yùn)動員公寓。教學(xué)、訓(xùn)練、生活設(shè)施齊全，是南京市業(yè)余訓(xùn)練的重要基地。
學(xué)校以“求實(shí)、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、拼搏”為校訓(xùn)，以“體教結(jié)合、讀訓(xùn)并重”為辦學(xué)方針，以全方位育人、培養(yǎng)新時(shí)期的優(yōu)秀體育人才為指導(dǎo)思想，全面貫徹執(zhí)行《奧運(yùn)爭光計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)了以欒菊杰、王海濱、趙友鳳、陳艷、張鵬輝、劉媛、姜靜、張恒運(yùn)、張恒華為代表的一批杰出運(yùn)動員，許安琪、沈晨、施云、趙奇、孫雅薇、江帆等一批體育新秀。本周期內(nèi)我校向省隊(duì)輸送了19人、省少體40人、解放軍10人。近兩年升入高校入學(xué)率均超過90%，為國家競技體育事業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。
學(xué)校聯(lián)合社會力量精心打造了江蘇省體育示范幼兒園——奧星幼兒園。采用先進(jìn)的教育理念和全新的管理模式辦學(xué)，在保留幼兒園傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上，依托我校場館資源優(yōu)勢，突出體育特色，對幼兒進(jìn)行游泳、乒乓球等體育專項(xiàng)技能的培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。以鮮明的體育特色和先進(jìn)的辦園理念受到社會各界的贊譽(yù)。
學(xué)校利用區(qū)位優(yōu)勢和現(xiàn)有的場館資源向社會開放羽毛球館、籃球館，舉辦體育夏令營等活動，擴(kuò)大了專業(yè)體校品牌的影響，也為全民健身事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。“心系體育，為國爭光”，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化改革，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為把學(xué)校建設(shè)成為全國一流的體育運(yùn)動學(xué)校而努力奮斗!按照市級機(jī)關(guān)工委文件通知要求和市體育局統(tǒng)一安排，市體校于2018年6月8日舉行“黨的十九大知識”競賽，全體在職黨員參加。考試嚴(yán)格按照通知要求進(jìn)行，開考前明確紀(jì)律，一人一桌，當(dāng)眾開封、發(fā)卷。專人拍照、攝像。
大家非常重視，認(rèn)真答題。競賽既是對平時(shí)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，也讓全體黨員在答題的過程中再一次以文字的形式明確入黨誓詞、黨的宗旨、十九大主題、社會主義核心價(jià)值觀等重要內(nèi)容。今后，我們將繼續(xù)重視十九大精神學(xué)習(xí)及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)貫徹工作，并將策劃組織全校范圍內(nèi)競賽活動，把學(xué)習(xí)推向新的高度。
大部分事情都是要有一個(gè)開始的，學(xué)習(xí)也是一樣的，只要你開始行動了，你就能夠有所收獲，很多的學(xué)校都提供有學(xué)習(xí)的專業(yè)課，只要你找準(zhǔn)了自己的方向，學(xué)習(xí)也沒有你想象的那么難，知識是需要不斷思考和理解的。
