黔西南較好的中職學(xué)校有:黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、望謨民族職業(yè)高級中學(xué)、黔西南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校、黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部)、貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校、興義市中等職業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校。
一、黔西南較好的中職學(xué)校
排名 | 中職學(xué)校名稱 | 中職學(xué)校地址 |
1 | 黔西南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 貴州省興義市頂效鎮(zhèn)站前路224號 |
2 | 望謨民族職業(yè)高級中學(xué) | 望謨縣平洞街道工業(yè)園區(qū) |
3 | 黔西南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 貴州省安龍縣新橋鎮(zhèn)金宏化工廠生活區(qū) |
4 | 黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部) | 興義市鳳儀路2號 |
5 | 貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 貴州省貞豐縣珉谷鎮(zhèn)建設(shè)路162號 |
6 | 興義市中等職業(yè)學(xué)校 | 興義市文化路70號 |
【注:以上表格內(nèi)學(xué)校排名不分先后,數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)】
二、黔西南較好的部分中職學(xué)校簡介
1、望謨民族職業(yè)高級中學(xué)
望謨民族職業(yè)高級中學(xué)簡介望謨民族職業(yè)高級中學(xué)(簡稱望謨職中)是全縣唯一的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,創(chuàng)辦于1983年,當(dāng)時(shí)被命名為望謨縣民族農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校, 1990年更名為“望謨民族職業(yè)高級中學(xué) ”,同時(shí)成立“望謨縣職業(yè)培訓(xùn)中心 ”,實(shí)行一個(gè)學(xué)校、兩塊牌子。為了加快望謨職業(yè)教育的發(fā)展,2006年上級部門投資200多萬元,啟動職中新校區(qū)建設(shè),于2008年4月建成并投入使用。
望謨民族職業(yè)高級中學(xué)占地面積
望謨職中新校區(qū)位于縣城東南面的天馬山下,占地面積30多畝,種養(yǎng)殖基地50多畝。目前學(xué)校的硬件設(shè)施有:綜合教學(xué)樓一棟(內(nèi)設(shè)教室11間,辦公室9間,微機(jī)室3間,電工實(shí)訓(xùn)室2間,多媒體教室1間,檔案保管室1間),學(xué)生宿舍樓一棟(內(nèi)設(shè)260個(gè)床位),食堂一棟(可容納200人) 、兩層樓保衛(wèi)室一棟,籃球場2個(gè)?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備計(jì)算機(jī)150臺、電子電工電拖設(shè)備41臺,基本滿足實(shí)訓(xùn)需要 。全校共有在崗教職工26名,85%的教師具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,70%的教師具有中級以上職稱,其中高級職稱3人,“雙師型”教師6人 。
謨民族職業(yè)高級中學(xué)教育方針望
望謨職中全面貫徹黨的教育方針,對學(xué)生是素質(zhì)教育和愛心教育并舉,提出“教育學(xué)生成人,幫助學(xué)生成才, 引導(dǎo)學(xué)生成功”的辦學(xué)理念。全體教職工勵(lì)精圖治,銳意改革,開拓奮進(jìn),結(jié)合望謨經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,先后開設(shè)了林學(xué)、醫(yī)學(xué)(士)、農(nóng)學(xué)、果蔬、畜牧獸醫(yī)、財(cái)會、制糖、建筑、水電 、機(jī)電 、家電維修 、藥學(xué) 、護(hù)理、計(jì)算機(jī)、電子電工等專業(yè),并根據(jù)學(xué)生情況開設(shè)長短期培訓(xùn)班,已先后向社會輸送了近4000名適用技術(shù)人才 。
望謨職中既是中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,也是“ 陽光工程 ” “ 雨露計(jì)劃 ”“就業(yè)技能特別培訓(xùn)”基地。近年來,針對農(nóng)民增收困難、農(nóng)村勞動力過剩等問題,我校組織全體教職工到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳職業(yè)教育,并動員農(nóng)村適齡青年接受職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)或勞動力轉(zhuǎn)移的培訓(xùn),培訓(xùn)的內(nèi)容有家電維修 、酒店管理 、餐飲服務(wù) 、電動縫紉 、家政服務(wù)等。接受培訓(xùn)的學(xué)員憑著一技之長,大部分在各自崗位上站穩(wěn)了腳跟,有了穩(wěn)定的收入,解決了家庭的溫飽問題,并逐漸走上了脫貧致富的道路 。
當(dāng)前,學(xué)校已進(jìn)入職業(yè)教育發(fā)展的快車道,我們決心深入貫徹國務(wù)院《大力發(fā)展職業(yè)教育》的精神,積極探索職業(yè)教育的辦學(xué)特色,深化教育教學(xué)改革,努力使學(xué)校健康、和諧、快速發(fā)展,力爭為望謨經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
2、貞豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校
貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校簡介編輯貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校。 2002年2月,貞豐中學(xué)成立,貞豐縣職業(yè)高級中學(xué)和貞豐中學(xué)并存,實(shí)行一套人馬,兩塊牌子,職業(yè)高中的學(xué)生和普通高中的學(xué)生享受同等待遇。2010年10月,貞豐縣職業(yè)高級中學(xué)從貞豐中學(xué)剝離,校舍搬遷至原貞豐中學(xué)后門實(shí)訓(xùn)大樓。
學(xué)校新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目占地300余畝,總投資1.18億元,包括教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、行政樓、圖書樓、學(xué)生公寓、教師公寓、食堂、餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場(含風(fēng)雨操場)共5萬余平方米。能夠滿足5000余名在校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需要。2013年建成后的貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校將是一所環(huán)境優(yōu)美、功能齊全的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
教學(xué)條件編輯2013年,教職工39人,外聘教師5人。學(xué)校從2006年到2008年之間,結(jié)合執(zhí)行國家政策,承接勞動力轉(zhuǎn)移項(xiàng)目培訓(xùn)9千多人。2010年至今,承接黔西南州就業(yè)局和縣就業(yè)局的技能培訓(xùn)項(xiàng)目,完成公益性崗位培訓(xùn)幾百人,技能提升培訓(xùn)1千多人。
學(xué)校充分整合教育資源,創(chuàng)新開放辦學(xué)模式:與興義民族師范學(xué)院合作開辦學(xué)前教育專業(yè),為貞豐縣幼兒教師的招考錄用提供豐富的人才資源,同時(shí)為學(xué)生搭建中職升高職學(xué)歷教育平臺,使學(xué)生能順利走進(jìn)大學(xué)校園。學(xué)校委托北京市黃莊職高、貴州商校等全國重點(diǎn)職校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,努力提升中職學(xué)生參與社會就業(yè)的競爭能力。
辦學(xué)理念編輯學(xué)校實(shí)現(xiàn)以人為本的“教會學(xué)生做人、教會學(xué)生學(xué)習(xí)、教會學(xué)生技術(shù)”為辦學(xué)理念。。我校本著培養(yǎng)一技之長的人才為宗旨,培養(yǎng)高技術(shù)型人才為目標(biāo),減輕社會負(fù)擔(dān),努力拼博,勇于創(chuàng)新,為學(xué)校美好的明天而奮斗不息