連云港較好的中專學校有：江蘇贛榆中等專業(yè)學校、灌南教育中心、連云港中等專業(yè)學校、連云港大港職業(yè)高級中學、連云港市海州中等專業(yè)學校、連云港市交通技工學校等中專學校。

一、連云港較好的中專學校

【注：以上表格內學校排名不分先后，數(shù)據來源于網絡】

二、連云港較好的部分中專學校簡介

1、連云港中等專業(yè)學校

連云港中等專業(yè)學校簡介

江蘇省連云港中等專業(yè)學校創(chuàng)建于2011年。學校占地面積576畝，總建筑面積17.4萬平方米，目前在編教職工447人，專任教師394人，現(xiàn)有在校全日制學生5200余人,教育教學資產達6億元，其中實訓設備總值達7492萬元。設有機電工程系、建筑工程系、化學工程系、現(xiàn)代服務系、交通運輸系、綜合教學部及繼續(xù)教育學院等7個院系，形成了以“中職為主體，高職和社會培訓為翼”的人才培養(yǎng)格局?，F(xiàn)有數(shù)控技術應用等省級品牌(特色)專業(yè)7個;機電技術應用、化學工藝專業(yè)省級現(xiàn)代化專業(yè)群2個;校內建有8大實訓基地(共有實訓室217個)，其中省現(xiàn)代化實訓基地1個、高水平示范性實訓基地3個。學校秉承“以學生為本”的辦學理念，努力打造“山海文化做人教育”的德育品牌，積極參與現(xiàn)代職教體系建設，扎實推進教育教學改革。

學校全方位開展德育診斷，構建了“山海鑄風骨，大德行天下”德育模式。固化物質文化建設，實施“山海德育，做人教育”，重點建設山海文化園、星光大道等文化項目，精心打造“一系一品味”的院系文化品牌。強化精神文化構建，出版校本教材《仁山智海---追尋完整的道德培育》《從職校到職場的跨越》，并多渠道積極搭建學生活動平臺，引導學生做文明人、正直人、剛強人、有志人、有能人、有為人。優(yōu)化制度文化設計，推進二級管理，以細化常規(guī)管理為抓手，創(chuàng)新德育評價機制，科學構建學生評價體系，成功承接“江蘇省職教學會德工委第八屆年會暨連云港職業(yè)教育德育現(xiàn)場會”等大型活動。近年來，學校榮獲“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”“江蘇省德育特色學校”“江蘇省平安校園”“江蘇省五四紅旗團委”等榮譽稱號，蟬聯(lián)全國文明風采大賽 “優(yōu)秀組織獎”。

連云港中等專業(yè)學校管理模式

學校新疆內職班堅持“愛、嚴、細”的人性化管理模式，七年如一日，工作取得了豐碩的成果，獲得了上級管理部門的認可。2014年、2015年連續(xù)被新疆教育廳評為“信息報送先進單位”。近年，單友維同學榮獲江蘇省職業(yè)學校創(chuàng)新大賽一等獎，布音代力格爾同學榮獲2015年江蘇省內高班、內職班演講比賽特等獎，還有54名同學升入各級各類高校深造，新疆班足球代表隊榮獲2016年第三屆江蘇省職業(yè)學校足球錦標賽冠軍。

學校積極探索“適時、適合、適中”的校本化改革創(chuàng)新路徑，不斷豐富現(xiàn)代職教體系建設內涵，在逐年擴大五年制高職辦學規(guī)模的基礎上，先后與淮海工學院、南京理工大學、常州工程職業(yè)技術學院等高校聯(lián)合開展“3+4本科”、“2+2自學助考全日制本科”、“3+3?？?rdquo;等辦學試點;在連云港市首開“普職融通”辦學先例，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建適合的“立交橋”。

學校聚合職教資源，牽頭成立了連云港市先進制造業(yè)職教集團。與海爾集團聯(lián)合開展協(xié)同育人新模式，學校被教育廳確定為江蘇省首批現(xiàn)代學徒制試點學校。

連云港中等專業(yè)學校辦學特色

“升學有道，就業(yè)無憂”是連云港市中等專業(yè)學校鮮明的辦學特色。學校堅持以“良好的文化素質、過硬的動手級能、強烈的創(chuàng)新意識”為培養(yǎng)目標，教學質量過硬，校園生活豐富，保證畢業(yè)生“做人有素質，升學有基礎，就業(yè)有技能，創(chuàng)業(yè)有本領”。在2009——2010年省技能大賽中學校共有54名師生榮獲一等獎，其中有近20名省一二等獎同學可面試進入高等學院深造，技能競賽成績在全省職業(yè)學校中處于領先地位。學校始終堅持“抓質量、塑形象、創(chuàng)一流”的辦學思路，建校46年來，共為國家培養(yǎng)了30000余名中高級技能人才，學校已經成為江蘇省高素質職業(yè)人才培養(yǎng)培訓的重要基地，數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)。

連云港中等專業(yè)學校合作交流

學校拓寬國際化辦學路徑，提升了技術技能人才培養(yǎng)的國際競爭力，與美國雪博大學、北美大學，韓國嶺南工業(yè)高等學校，加拿大瀑布應用藝術與技術學院等五個國家八所學校建立了合作關系，在課程建設、師資培訓、學生培養(yǎng)等方面開展交流合作。學校積極服務區(qū)域產業(yè)轉型和升級，優(yōu)化辦學資源，重點打造智能加工制造、智慧建筑家裝、綠色能源交通、安全環(huán)保化工、特色山海旅游、共享信息網絡的六大專業(yè)群，建立了涵蓋先進制造業(yè)、醫(yī)藥化工、現(xiàn)代服務業(yè)等領域的專業(yè)鏈，為智能裝備、石化、旅游等產業(yè)提供了從設計、制造、銷售到服務的“一站式人才供給”，促進教育鏈、人才鏈和產業(yè)鏈有機融合。數(shù)控、機電、建筑、電子、汽車、會計、化工等七個專業(yè)被評為江蘇省品牌專業(yè)、特色專業(yè)，化學工藝、機電技術應用被評為省現(xiàn)代化專業(yè)群，機電技術應用基地被評為首批省現(xiàn)代化實訓基地;旅游服務與管理、汽車運用與維修、化學工程等三個實訓基地被評為江蘇省高水平示范性實訓基地。

學校積極實施師資素質提升工程，采取“校企合作、外引內培，學校引領、個人規(guī)劃，分層培養(yǎng)、梯級發(fā)展”的培養(yǎng)方式，通過“走進課改、走進科研、走進企業(yè)”三種路徑，提升教師“態(tài)度、知識、技能”三種內涵，著力打造“名師、骨干、新秀”三個層次的“三維發(fā)展型”師資隊伍。目前學校有正高級教師3人、特級教師4人、省領軍人才3人，省市級名師12人，市以上學科帶頭人及骨干教師70余人。通過“名師工作室”、“青藍工程”等途徑帶動骨干教師群體研修，充分發(fā)揮了名師的輻射示范作用。同時，學校以“企業(yè)實踐”為途徑，加強“雙師型”教師培養(yǎng);以“立德樹人”為根本，推進師德師風建設，已經形成了“校企互通、專兼結合、動態(tài)組合”的多元化發(fā)展型師資隊伍。

連云港中等專業(yè)學校獲得榮譽

近年來，學校300余名師生先后在各級各類大賽中獲獎。在近三年的全國職業(yè)院校信息化大賽、全國班主任基本功大賽和全國技能大賽中，學校教師共斬獲“八金二銀”的驕人成績。在江蘇省教學成果獎評比中，學校教師榮獲一等獎1項、二等獎3項，獲獎質量和數(shù)量全省職業(yè)學校領先。在全省職業(yè)教育和青少年創(chuàng)新大賽中，獲一等獎3項，連續(xù)獲得連云港創(chuàng)新大賽“搖籃獎”和“市長杯”獎。學校每年在研課題40項、發(fā)表和獲獎論文200余篇。因教科研成績突出，學校被評為“江蘇省教育科研先進集體”。

學校積極構建產教融合發(fā)展新機制,推動校企服務對接、人才對接、技術對接、合作對接，為各類人才提供工作職位、專利申報、創(chuàng)業(yè)融資等對接服務，實現(xiàn)院校、企業(yè)、行業(yè)相互融合共同發(fā)展,為地方經濟轉型升級提供了有力支持。

連云港中等專業(yè)學校投資合作

目前，投資5100萬元的國家“十三五”產教融合項目——現(xiàn)代服務開放性公共技能實訓基地，加速了專業(yè)與產業(yè)的無縫對接;負責運營連云港市校企合作平臺，探索出“集團運作、企校合作、基地共建、訂單培養(yǎng)”的校企合作運行管理機制;與海爾集團等企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點工作，探索校企共同育人新機制;與美國PPG、德國博世、奔騰、博派車盟等企業(yè)共建汽車產教深度融合實訓平臺，保證教學設備與生產性設備同步更新;利用信息技術搭建教學平臺，推進教學過程與生產過程實時互動。將教學活動延伸到企業(yè)現(xiàn)場，實現(xiàn)“招生即招工”、“入校即入職”、“上課即上崗”、“畢業(yè)即就業(yè)”，為學生創(chuàng)造更多實習就業(yè)機會，為合作企業(yè)提供更多優(yōu)質人力資源。

近年來，學校勵精圖治，銳意改革，大膽創(chuàng)新，積極應對職業(yè)教育發(fā)展新態(tài)勢，取得了令人矚目的成績。先后被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”、“國家級重點中等職業(yè)學校”、“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”、“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“國家第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校”、“江蘇省首批四星級中等職業(yè)學校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校”、“江蘇省平安校園”等稱號。學校將進一步統(tǒng)籌謀劃，推動科學發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，努力提升辦學質量和辦學水平。

2、連云港市海州中等專業(yè)學校

連云港市海州中等專業(yè)學校簡介

連云港市海州中等專業(yè)學校位于江蘇省連云港市，是國家重點、省三星級職業(yè)中學。學校的前身為創(chuàng)建于1958年的連云港市錦屏職業(yè)高級中學，1982年成為市首批職業(yè)技術學校，1995年成為省重點職業(yè)學校，2003年兼并原連云港市幸福路職業(yè)中學，更名為連云港海州職業(yè)技術教育中心，2010年更名為“連云港海州中等專業(yè)學校”，一直沿用至今。

學校是一所老牌職業(yè)學校，學校受地理位置、校園面積、上級部門重視程度等方面的影響，學校這幾年出現(xiàn)了發(fā)展的瓶頸。但學校努力克服困難，堅持以教學為中心，把有限的經費盡量多用于改善學校的辦學條件，增加教學、科研、生活基礎設施，優(yōu)化教育教學環(huán)境。今年學校投入三十余萬余元，新建了單招班計算機專業(yè)技能考試實訓室、汽修專業(yè)信息實訓室和烹飪專業(yè)技能實訓室，其中烹飪專業(yè)技能實訓室正在建設中，另外兩個實訓室已投入使用。

連云港市海州中等專業(yè)學校是海州區(qū)教育局直屬學校，國家重點、省三星級職業(yè)中學。學校歷史悠久，師資雄厚，曾榮獲市先進學校、市文明學校、市法治先進校、市先進基層黨校、市職業(yè)教育先進集體、市常規(guī)管理達標學校、市德育教育先進學校、中國西部教育顧問單位等榮譽稱號。

連云港市海州中等專業(yè)學校師資力量

學校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學設備。教師中本科學歷占 94.5% ，中高級教師占 79.4% ，“雙師型”教師占 61% ， 25% 的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設施的投入，擁有適合職業(yè)教育的實習基地，各專業(yè)實驗室設備充足，有車工車間、鉗工車間、多媒體計算機房、汽修專業(yè)實訓基地、創(chuàng)業(yè)實訓室、廣告美術室、電子產品裝配室等 20 多個標準實驗室。擁有電子閱覽室、多功能報告廳、校園網等先進設備。

學校擁有一支師德師風好，整體素質優(yōu)，具有較高教育教學水平和一定科研創(chuàng)新能力，專兼結合的師資隊伍，教師學歷結構、職稱結構、年齡結構、學緣結構比較合理，規(guī)模相對穩(wěn)定，基本滿足學校教育教學和人才培養(yǎng)的需要。

2019年在市、區(qū)主管部門領導關懷下，在校黨總支、校務委員會的正確領導下，學校全體教職工秉承一貫的吃苦耐勞精神，發(fā)揚繼續(xù)發(fā)揚“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡章的精心制作，招生對策、招生的宣傳發(fā)動，組織生源、新生入學到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。

連云港市海州中等專業(yè)學校管理體制

2019年，學校加強研究部署，將全面從嚴治黨納入總體布局，全年召開班子會議研究部署全面從嚴治黨工作3次;制定黨員干部全年學習計劃，設立黨員專題活動日，明確學習主題;加強執(zhí)紀督查、作風監(jiān)督，充分落實定期檢查和抽查制度。

建立責任清單制度,突出個性，制定班子主體責任清單、書記清單、成員責任清單，用圖文等方式如實記錄清單履行情況，并定期公開，接受廣大群眾監(jiān)督，建設服務型黨支部，利用專業(yè)特性做好社區(qū)服務工作。

著力抓好黨風廉政建設，加強內功修煉。明確書記為“第一責任人”，根據黨風廉政建設責任書切實落實“一崗雙責”工作;落實定期報告制度，黨組織書記按要求向區(qū)委教育工委和派駐紀檢組書面報告主體責任落實情況，班子其他成員報告向書記報告履行“一崗雙責”情況。

連云港市海州中等專業(yè)學校學生培養(yǎng)

學校一直以來把德育放在教育教學的首要位置。堅持以育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務，自覺遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，切實把學生的思想品德和職業(yè)道德教育放在教育教學工作的首位常抓不懈。

一是大力開展養(yǎng)成教育。學校堅持“以人為本、德育為先、注重實效”的育人觀念，以文明班級評比為載體，以文明風采展示為紐帶，強化學生良好習慣養(yǎng)成教育，著力推進校風校紀建設。學校一直貫徹和落實“健康第一”“素質教育”的教育思想，使每一個學生，都能形成健康向上的世界觀、價值觀、人生觀為國家培養(yǎng)和輸送德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的中等專業(yè)人才。學校重視家校共建，堅持“三位一體”育人模式。

二是加強德育活動課程建設。重視愛國教育活動，堅持每周一的全校升旗日活動，組織學生、教師、中層干部、校長進行國旗下的演講活動，進一步提高了升旗儀式的教育意義。開展“社會主義核心價值觀進校園”主題活動。培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于助人，勇于助人的優(yōu)良品質。著重打造環(huán)境育人的功能，“要使學校的墻壁也說話”，力爭對全校師生產生持久的、潛移默化的影響。

中職生團課，學雷鋒志愿服務，“傳承雷鋒精神”誦讀活動，創(chuàng)文知識競賽，參觀革命紀念館，“我為五四寫首詩”征集活動，校園十佳歌手大賽等，寓德育于實踐教育、體驗教育、課堂教學，提高德育的針對性和實效性，選拔學生參加“菁菁杯”朗誦大賽，8位選手進入決賽，在海州區(qū)人民法院李廳長的指導下，學校學生參加市中職生模擬法庭的現(xiàn)場比賽，獲得了市三等獎榮譽，18單招1班陳茜茜、18動漫班朱恩可獲“優(yōu)秀公訴人”稱號。

社團活動開展有序，極大地豐富了校園文化，豐富了學生的課余生活，師生積極性高，參與率高，受到了廣大師生的好評。在校團委的組織選拔下，學校成功組建了禮儀、廣播站、籃球、手工、鋼琴等社團。社團秉承“實實在在”的制訂計劃，“實實在在”的開展活動的精神，扎扎實實走內涵發(fā)展道路，利用學生社團這塊陣地，通過各種活動寓教其中，促進學生由單一型向復合型人才發(fā)展，彌補課堂教育不足，努力使學生實現(xiàn)“成長、成人、成才、成功”的目標!

連云港市海州中等專業(yè)學校辦學理念

學校以“貼近產業(yè)辦專業(yè)，面向市場育人才”為辦學理念，以面向當?shù)禺a業(yè)培育實用型人才，面向城市現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)服務型人才，面向現(xiàn)代先進制造業(yè)培養(yǎng)技能型人才為培養(yǎng)目標，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力和職業(yè)素質為根本任務，努力實現(xiàn)學生高起點就業(yè)、發(fā)展性就業(yè)和優(yōu)質就業(yè)。

對口單招成績多年居全市同類學校榜首。培養(yǎng)合格的中、初級實用人才萬余名， 95%的學生取得初、中級職業(yè)技能等級證書，就業(yè)安置率96%。學校重視德育工作，強調抓“三重”即 重基礎、重建設、重實效。抓好基礎道德建設、班集體建設，提高學生自我轉化的成效。近年來，學校將繼續(xù)按照“橫向溝通，縱向銜接”的思路，探索相互溝通相互銜接的不同類型、不同層次的教育體系。