茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有(2025年):農(nóng)村電氣技術(shù)(機(jī)電一體化)、農(nóng)村電氣技術(shù)(水電安裝)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)(模具制造技術(shù))、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與保鮮(個(gè)體經(jīng)營(yíng)與管理)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與儲(chǔ)運(yùn)(個(gè)體經(jīng)營(yíng)與管理)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理(個(gè)體經(jīng)營(yíng)與管理)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理(會(huì)計(jì)電算化)、樓宇智能化安裝與運(yùn)行、建筑設(shè)備安裝等招生專(zhuān)業(yè)。
一、2025茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)匯總
序號(hào) | 茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
1 | 農(nóng)村電氣技術(shù)(機(jī)電一體化) |
2 | 農(nóng)村電氣技術(shù)(水電安裝) |
3 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)(模具制造技術(shù)) |
4 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù) |
5 | 農(nóng)產(chǎn)品加工與保鮮(個(gè)體經(jīng)營(yíng)與管理) |
6 | 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與儲(chǔ)運(yùn)(個(gè)體經(jīng)營(yíng)與管理) |
7 | 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理(個(gè)體經(jīng)營(yíng)與管理) |
8 | 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理(會(huì)計(jì)電算化) |
9 | 樓宇智能化安裝與運(yùn)行 |
10 | 建筑設(shè)備安裝 |
11 | 工程造價(jià)(建筑工程管理) |
12 | 建筑工程施工 |
13 | 建筑裝飾(室內(nèi)設(shè)計(jì)) |
14 | 計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) |
15 | 計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作 |
16 | 計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修 |
17 | 化學(xué)工藝 |
18 | 化工機(jī)械與設(shè)備 |
19 | 客戶(hù)信息服務(wù) |
20 | 電子商務(wù)(網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)與管理) |
21 | 烹飪 |
22 | 學(xué)前教育(幼兒師范) |
23 | 導(dǎo)游(高星級(jí)酒店)服務(wù)與管理 |
二、茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹
茂名市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原茂石化第一職業(yè)高中)是茂名市教育局直屬的公立學(xué)校。該校創(chuàng)建于1983年,1995年被廣東省教育廳評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高級(jí)中學(xué),同年被確定為湛江師范學(xué)院教育教學(xué)實(shí)習(xí)基地。學(xué)校連續(xù)六年被評(píng)為“事故為零”先進(jìn)學(xué)校、“美麗校園”學(xué)校、教育教學(xué)先進(jìn)單位。
茂名第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地
校園總面積33600多平方米,校舍建筑面積15000多平方米,學(xué)校擁有200多臺(tái)計(jì)算機(jī)組成的4個(gè)多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還配有汽車(chē)駕駛仿真實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室等近二十個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,學(xué)校還有火電焊、鉗工、金屬加工等三個(gè)實(shí)習(xí)場(chǎng)。校外有國(guó)際旅行社、金典旅行社、海潮電腦公司、茂石化幼兒園等實(shí)習(xí)基地。茂石化公司還為學(xué)校提供了三個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)基地(機(jī)械廠、機(jī)電廠、汽車(chē)修配廠)。學(xué)校建立了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系,用現(xiàn)代化信息技術(shù)教育為校園營(yíng)造了開(kāi)放的教育氛圍,為培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型人才提供了良好的物質(zhì)條件。