隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)有（2024年）：物流服務(wù)與管理、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用等招生專業(yè)。
一、2024隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)名稱匯總
| 序號 | 隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)專業(yè)名稱 |
| 1 | 物流服務(wù)與管理 |
| 2 | 電子技術(shù)應(yīng)用 |
| 3 | 計算機應(yīng)用 |
二、隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)介紹
四川省隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)簡介
隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)創(chuàng)辦于1958年，迄今已有50多年的辦學(xué)歷史。2008年暫停辦職高后，現(xiàn)主要招收云頂中心校、方田小學(xué)、丁家小學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行初中階段義務(wù)教育。
金墨職業(yè)中學(xué)坐落在具有悠久歷史的云頂寨山下，環(huán)境優(yōu)美、風(fēng)景秀麗，社會秩序良好，學(xué)風(fēng)濃厚。學(xué)校占地面積57443平方米，其中建筑面積7934平方米，綠化面積7533平方米，建有教學(xué)大樓、綜合大樓、學(xué)生公寓以及標(biāo)準(zhǔn)的足球、籃球、羽毛球場和200米環(huán)形跑道，配置了設(shè)施設(shè)備齊全的理化生實驗室、計算機網(wǎng)絡(luò)室、遠(yuǎn)程教育室、衛(wèi)星接收播放室和多媒體教室。
四川省隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)現(xiàn)狀
學(xué)校堅持以“學(xué)生為本、素質(zhì)為根、形象為尊、質(zhì)量為魂”為辦學(xué)思想;以“科研領(lǐng)先、打造學(xué)科教學(xué)細(xì)節(jié)、提升農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)特色，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成個性鮮明、誠實守信、勇于拼搏、敢于負(fù)責(zé)、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀公民作為辦學(xué)目標(biāo)。一支教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強的教師隊伍，一支對學(xué)生嚴(yán)格要求、親切耐心的學(xué)生管理隊伍，正朝著目標(biāo)奮斗。學(xué)?，F(xiàn)有教職工66人，其中教師編制 53 人，職員工人13人，已評聘中學(xué)高級教師12人，中級教師28人，本科學(xué)歷38人，?？茖W(xué)歷11人，現(xiàn)有市縣級骨干教師9人。
四川省隆昌縣金墨職業(yè)中學(xué)榮譽
學(xué)校教育教學(xué)科研氛圍濃，成果顯著。全校教師人人有課題，人人有研究課或優(yōu)質(zhì)課，人人參與評課。2009至2010年度校級公開課開展達(dá)120多人次， 市級課題《培養(yǎng)職高生專業(yè)技能的實踐研究》榮獲內(nèi)江市第十一屆教育科研成果二等獎，縣級課題《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)糾錯能力的實踐與研究》獲隆昌縣人民政府第五屆教學(xué)成果三等獎，校級課題《數(shù)學(xué)學(xué)困生心理障礙分析及對策研究》獲四川省中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀研究成果二等獎，并獲市級階段成果獎五項，另有《初中語文自讀課文教學(xué)探索》、《以預(yù)習(xí)促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化》等多個校級課題正在研究中。近年來有50余篇教師論文獲省、市、縣級獎，校級優(yōu)秀論文50多篇，學(xué)生競賽成績突出，10人次獲省級獎，18人次獲市級獎。
金墨職業(yè)中學(xué)在長期辦學(xué)過程中，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，多次受到市、縣有關(guān)部門的表彰，獲“內(nèi)江市校風(fēng)示范學(xué)校”、“內(nèi)江市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“隆昌縣最佳文明單位”、“辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀級學(xué)校”、“隆昌縣安全文明校園”等榮譽稱號。2004-2011年均獲得隆昌縣“年度綜合目標(biāo)考核一等獎”的殊榮。
展望未來，金墨職業(yè)中學(xué)將以服務(wù)為目的，發(fā)憤圖強，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，以質(zhì)量求生存，一步步走向成熟、駛向未來!
