浙江藝術(shù)學(xué)校招生計劃人數(shù)根據(jù)專業(yè)不同，計劃也是不同的，例如：舞蹈表演(中國舞)招生48(男16,女32)人，音樂表演(器樂)招生18人，戲劇表演招生20人，音樂表演(聲樂)10人，等等，邦博爾小編為大家整理了浙江藝術(shù)學(xué)校招生計劃人數(shù)詳細內(nèi)容，信息僅供參考，如有變動，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
一、浙江藝術(shù)學(xué)校招生計劃一覽表
| 招生專業(yè) (方向) | 培養(yǎng)方向 | 計劃數(shù) | 學(xué)制 |
| 舞蹈表演(中國舞) | 48 (男16,女32) | 六年制中專 | |
| 音樂表演(器樂) | 鍵盤招:鋼琴、雙排鍵 | 18 | |
| 管弦招:小提琴、中提琴、大提琴、 貝司、長笛、黑管、圓號、古典吉他等 | |||
| 民樂招:二胡、揚琴、琵琶、古箏、 中阮、大阮、柳琴、笛子、嗩吶、笙、 大提琴、低音提琴、民族打擊樂等 | |||
| 戲劇表演 | 20 | 三年制中專 | |
| 音樂表演(聲樂) | 10 | ||
| 音樂表演(器樂) | 鍵盤招鋼琴、雙排鍵 | 3 | |
| 管弦招:小提琴、中提琴、大提琴、 貝司、長笛、黑管、圓號、古典吉他等 | 1 | ||
| 民樂招:吹奏樂器(笛子、嗩吶、笙); 彈撥樂器(揚琴、琵琶、古箏、中阮、 柳琴、古琴、三弦);拉弦樂器(二胡、 大提琴、低音提琴);民族打擊樂 | 6 | ||
| 繪畫 | 30 | ||
| 戲曲表演(越劇) | 女30 | 中高職一體化五年制 | |
| 表演藝術(shù) | 30 | ||
| 時尚表演與傳播 | 25 (男5,女20) | ||
| 音樂表演(器樂) | 鍵盤招鋼琴、雙排鍵 | 15 | |
| 管弦招:小提琴、中提琴、大提琴、 貝司、長笛、黑管、圓號、古典吉他等 | 8 | ||
| 民樂招:吹奏樂器(笛子、嗩吶、笙); 彈撥樂器(揚琴、琵琶、古箏、中阮、 柳琴、古琴、三弦);拉弦樂器(二胡、 大提琴、低音提琴, ;民族打擊樂 | 25 (吹奏樂器:6, 彈撥樂器:11, 拉弦樂器:6, 民族打擊樂:2) | ||
| 音樂表演(聲樂)招:美聲、民族 | 15 | ||
| 現(xiàn)代流行音樂 | 流行演奏招:電吉他、電貝司、流行鍵 盤、爵士鼓、薩克斯、手風(fēng)琴、小號等 | 10 | |
| 流行演唱 | 2 | ||
| 戲曲音樂 | 招:吹奏樂器(笛子、笙);彈撥樂 器(古箏、琵琶、中阮、揚琴);拉弦 樂器(主胡、二胡、大提琴);戲曲打 擊樂 | 18 (吹奏樂器:3, 彈撥樂器:5, 拉弦樂器:5, 戲曲打擊樂:5) | |
| 歌舞表演 | 20 | ||
| 舞蹈表演 | 40 (男16,女24) | ||
二、浙江藝術(shù)學(xué)校招生情況
1、浙江藝術(shù)學(xué)校招生條件、要求
熱愛祖國，遵守中華人民共和國憲法和法律，具備學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)的基本素養(yǎng)和條件;
身心健康，無色盲色弱，無任何不適宜集體學(xué)習(xí)、生活的疾病與缺陷;
報考六年制中專的學(xué)生必須為小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;報考三年制中專及中高職一體化五年制的學(xué)生必須為初中畢業(yè)生，出生日期要求在2006年9月1日以后，其中表演類專業(yè)一般要求男生身高170cm、女生身高160cm以上。
2、浙江藝術(shù)學(xué)校招生對象
報考六年制中專的學(xué)生必須為小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生;報考三年制中專及中高職一體化五年制的學(xué)生必須為初中畢業(yè)生，出生日期要求在2006年9月1日以后
三、浙江藝術(shù)學(xué)校簡介
學(xué)校注重加強師資隊伍建設(shè)，從中專到高職近70年辦學(xué)過程中名師薈萃，有京劇表演藝術(shù)家蓋叫天、越劇表演藝術(shù)家姚水娟、昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞、竹笛藝術(shù)大師趙松庭、音樂教育家周大風(fēng)等。
涌現(xiàn)出一大批杰出校友，如越劇表演藝術(shù)家茅威濤，戲劇導(dǎo)演楊小青，央視主持人董卿，影視演員周迅，舞蹈家山翀，民族器樂名家詹永明、吳蠻，形象設(shè)計師毛戈平, 青年歌唱家鐘麗燕，舞蹈演員殷碩，青年影視演員童蕾、曹曦文等。
四、浙江藝術(shù)學(xué)?？诒?/span>
校友評價：浙江藝術(shù)學(xué)校校園環(huán)境幽雅，交通便捷，硬件設(shè)施一流。
校友評價：浙江藝術(shù)學(xué)校注重加強師資隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力創(chuàng)造了良好的條件。
