江西科技中等專業(yè)學(xué)校座落在“全國職業(yè)教育先進(jìn)城市”--新余市高新區(qū)，以“就業(yè)好、好就業(yè)”響譽社會，是有志青年求學(xué)成才的理想學(xué)府。想報考江西科技中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生就不要錯過了。接下來為大家介紹下江西中專招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，同學(xué)們可以參考了解下。

2023年新余市渝水區(qū)考區(qū)重點建設(shè)高中和一般高中錄取分?jǐn)?shù)線

一、省重點建設(shè)高中(市九中)最低錄取線:663.5分。

二、一般高中第一批次錄取線(平行志愿錄取):

1.市六中錄取線:641分;

2.渝水二中錄取線:628.5分;

3.市三中錄取線:623分;

4.市二中錄取線:605分。

三、一般高中第二批次錄取線(平行志愿錄取):

1.市十六中錄取線:588分;

2.羅坊中學(xué)錄取線:582.5分;

3.市實驗中學(xué)錄取線:549.5分;

4.東旭學(xué)校錄取線:540.5分。

四、新余市職業(yè)教育中心錄取指導(dǎo)分?jǐn)?shù)線:260分。

江西科技中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)理念

市場導(dǎo)向 需求第一 能力本位。“市場導(dǎo)向”就是專業(yè)開設(shè)上適應(yīng)市場、教學(xué)內(nèi)容上傾向市場、素質(zhì)培養(yǎng)上接軌市場、畢業(yè)安置上合拍市場;“需求第一”就是滿足學(xué)生需求、滿足家長需求、滿足企業(yè)需求、滿足政府需求;“能力本位”就是培養(yǎng)在現(xiàn)代城市生存和發(fā)展的能力、在現(xiàn)代企業(yè)工作和競爭的能力。

服務(wù)理念

教育就是服務(wù)。我們有300余名教職員工，專任教師200余名、輔導(dǎo)老師100余名。專任教師進(jìn)行高質(zhì)量的教學(xué)：一方面?zhèn)魇谖幕R和專業(yè)理論，另一方面指導(dǎo)實訓(xùn)提高職業(yè)技能。輔導(dǎo)老師進(jìn)行全方位服務(wù)，專人專職，每個班配備1-2名，一方面實施“三化一式”管理(軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉式)，讓你的行為習(xí)慣與企業(yè)員工對接，具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xié)作的精神;另一方面，與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同勞動、同生活、同活動，全面負(fù)責(zé)班級思想道德教育，全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成，全面培養(yǎng)個人獨立生活能力。

辦學(xué)理念

無私兩辦 四個讓 兩個一切。“無私兩辦”即：無私奉獻(xiàn)社會、無私奉獻(xiàn)家長，辦人民滿意的教育、辦政府需要的教育;“四讓”即：讓貧困學(xué)生讀得起書，讓在校學(xué)生學(xué)到技能，讓畢業(yè)學(xué)生找到工作，讓就業(yè)學(xué)生改變命運;“兩個一切”即：一切為了學(xué)生就業(yè)成才，一切為了青年創(chuàng)業(yè)致富。

實訓(xùn)理念

三化模式 六個合一。“三化模式”即：教學(xué)方法，采取“課堂教學(xué)、多媒體教學(xué)、仿真教學(xué)、多批次實訓(xùn)教學(xué)”的立體化;教學(xué)形式，采取“大班理論教學(xué)、小組實訓(xùn)操作”的班組化;教學(xué)階段，采取“在校學(xué)習(xí)、基地強化、崗前培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育”的程序化。“六個合一”就是：學(xué)校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教室與車間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。

以上就是為大家介紹的關(guān)于江西科技中等專業(yè)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的信息，希望對正在了解學(xué)校的學(xué)生有一定的幫助。在學(xué)生管理上，學(xué)校堅持以人為本，注重德育教育，實行軍事化管理，推動學(xué)校專業(yè)的建設(shè)及復(fù)合型高人才的培訓(xùn)。同學(xué)們可以根據(jù)學(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)來預(yù)估一下。