一、招生對象與學制招生對象：初中畢業(yè)生或具備同等學歷者。學制：3年。

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事機械、電氣技術必需的理論知識和職業(yè)能力，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，具備安全意識、團隊合作意識、節(jié)能環(huán)保意識，擁有從事機電技術必需的理論知識和職業(yè)能力等綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線從事機電控制設備的安裝、調試、運行、維護、生產的中等機電技術人才和高素質的機電技術工人。(二)業(yè)務范圍本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產業(yè)，從事電子產品、機電維修，電氣安裝等專業(yè)產品的設計、開發(fā)、制作、安裝、調試、維護和技術管理的初、中級專業(yè)技術人才。

三、知識、能力結構及發(fā)展方向(一)知識結構1.文化基礎知識：達到必須的文化基礎知識的水平。2.專業(yè)基礎知識：掌握電工基礎、電子技術基礎和機械基礎知識。3.專業(yè)技術知識：掌握電機和電氣控制技術、PLC應用、電氣自動控制系統(tǒng)、金屬加工等專業(yè)知識。4.相關知識：具有市場經(jīng)濟、生產和技術管理及創(chuàng)業(yè)方面的基本知識。(二)能力結構1、綜合素質（1）具有良好的道德品質、職業(yè)素養(yǎng)和社會交往能力；（2）具有人文和科學素養(yǎng)，良好的職業(yè)道德和積極的生活態(tài)度；（3）具有吃苦耐勞、積極進取、勇于創(chuàng)新的精神和敬業(yè)愛崗的工作態(tài)度；（4）具有團隊合作精神和服務意識；（5）能夠嚴格遵守安全操作規(guī)程；（6）具有繼續(xù)學習的興趣與能力，奠定終身學習和職業(yè)生涯發(fā)展的基礎；（7）具有在信息化社會中工作、學習、生活所必備的計算機應用能力；（8）具有借助工具查閱中英文技術資料的基礎能力；具備了解電氣行業(yè)新技術意識；（9）具有正確的就業(yè)觀和一定的創(chuàng)業(yè)意識。2、職業(yè)能力（1）具有識讀一般電氣原理圖、安裝圖、繪制一般電氣控制圖的能力，具備現(xiàn)場操作能力；（2）掌握電工、電子、機械等基本知識在電氣控制設備中的應用，了解常用電氣控制設備的基本結構和工作原理；（3）具有正確選擇和使用常規(guī)電工電子儀器、儀表及輔助設備的能力，會使用常用專業(yè)工具，具有熟練的專業(yè)基本操作技能；（4）具備能閱讀和理解機電設備的安裝、使用、維修與保養(yǎng)相關說明書的能力；（5）具有解決本專業(yè)的一般技術問題的能力；（6）具備使用常用機電CAD的能力，能熟練運用計算機輔助操作。（7）具有分析常規(guī)電工電子電路的能力，熟悉常用低壓電器的基本原理及使用；具有熟練的小型可編程控制器應用能力；具有對常用電氣控制設備、交直流調速系統(tǒng)、供配電設備等電氣控制系統(tǒng)進行安裝、調試、維護的能力。(三)發(fā)展方向：1、機電設備安裝與調試:具有編制和實施機電設備機械或電氣安裝工藝的能力（中級）；具有典型機電設備整機調試的能力（中級）；具有機電設備機械修復或電氣故障排除的能力（中級）；具有運用PLC及變頻技術對機電設備實施電氣控制改造的基礎能力。2、自動化生產線運行:具有編制和實施自動化設備及生產線機械或電氣安裝工藝的能力（中級）；具有自動化設備及生產線運行和維護的能力；具有自動化設備及生產線整機調試的能力（中級）；具有運用PLC及變頻技術對自動化設備及生產線實施簡單改造的能力。3、機電產品維修:具有編制和實施機電產品機械或電氣安裝工藝的能力；具有典型機電產品整機調試的能力（中級）；具有典型機電產品機械或電氣故障診斷及檢測的能力（中級）；具有機電產品機械修復或電氣故障排除的能力（中級）。