邦博爾中職網(wǎng)小編為了給大家整理最新最全的學(xué)校和專業(yè)介紹,特意從網(wǎng)上上收集和整理了以下內(nèi)容。信息內(nèi)容由于搜集難度大,可能會(huì)有錯(cuò)誤和不全請(qǐng)諒解。本信息來源于網(wǎng)絡(luò),主要是為各位學(xué)生和家長(zhǎng)提供參考作用,具體以學(xué)校公布為準(zhǔn)。
重慶市彭水苗族土家族自治縣職業(yè)教育中心是彭水縣唯一一所公辦市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,市級(jí)改革發(fā)展示范建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校導(dǎo)源于1925年縣立二年制師范成立,與彭水中學(xué)共用校舍師資教材,延續(xù)至1958年彭水師范學(xué)校成立,校址獨(dú)立于紹慶府舊址。1996年改制為彭水成人中專,2001年更名為彭水自治縣職業(yè)教育中心。2011年遷至長(zhǎng)灘新校區(qū),校園占地240畝,建筑面積近6萬平方米。
學(xué)校立足于地方經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)需求,共開設(shè)了10個(gè)專業(yè),其中重點(diǎn)打造旅游服務(wù)與管理、汽車制造與檢修、服裝制作與生產(chǎn)管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè),50余間實(shí)訓(xùn)室,配置了3000多萬元的各類設(shè)施設(shè)備。在校學(xué)生規(guī)模從幾年前的1000余人發(fā)展到如今4000余人,教職工隊(duì)伍從幾年前的100余人發(fā)展到如今近300人,每年師資隊(duì)伍培訓(xùn)1000余人次,實(shí)現(xiàn)了從規(guī)模到內(nèi)涵,從“市級(jí)重點(diǎn)”到準(zhǔn)“市級(jí)改革發(fā)展示范學(xué)校”的跨越。
學(xué)校嚴(yán)格施行制度管理、精細(xì)管理,不斷完善機(jī)制建設(shè),規(guī)范內(nèi)部管理,建立健全了一系列規(guī)章制度,做到有章可循、有法可依,力求制度管理與人文管理并重,充分尊重教師的主體性和創(chuàng)新精神,激活、調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造力,培育和發(fā)展教師的教學(xué)能力,逐步實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)代企業(yè)管理模式的接軌。
學(xué)校堅(jiān)持 “以人為本”“有教無類”“因材施教”的生態(tài)教育觀;堅(jiān)持“人人成才”“人人是才”“人盡其才”的多元人才觀,加強(qiáng)學(xué)生德育,實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理和一日常規(guī)管理,逐步提升育人質(zhì)量。近幾年實(shí)現(xiàn)學(xué)生規(guī)?;?、高品質(zhì)就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上,專業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上。高考成效顯著攀升:2014年68人參考,38人升入本科院校;2015年110人參考,69人升入本科院校;2016年118人參考,96人升入本科,高考班升學(xué)率100%,升本率達(dá)80%以上,其中2名學(xué)生分別獲全市職業(yè)技能高考電子技術(shù)類、機(jī)械類第一、二名。學(xué)生參加市級(jí)、縣級(jí)職業(yè)技能大賽共獲獎(jiǎng)140余項(xiàng),國(guó)家級(jí)、市級(jí)文明風(fēng)采大賽共獲獎(jiǎng)150余項(xiàng)。
學(xué)校將永遠(yuǎn)堅(jiān)持貫徹“以升學(xué)與就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以能力為本位,以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育辦學(xué)方針,積極實(shí)施生態(tài)教育,努力打造技術(shù)技能型高考,全面提升學(xué)校管理水平,全力推進(jìn)教師能力建設(shè),加快內(nèi)涵發(fā)展,打造辦學(xué)品牌,提升學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、影響力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師與學(xué)生共同發(fā)展,把學(xué)校建設(shè)成為德育管理示范校、教學(xué)改革示范校、信息技術(shù)示范校、民族文化活動(dòng)示范校。
中餐烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)膳食 | 汽車制造與檢修 | 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 汽車制造與檢修 | 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 電子技術(shù)應(yīng)用 | 旅游服務(wù)與管理 |
中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食 | 美術(shù)設(shè)計(jì)與制作 | 學(xué)前教育(保育員方向) |