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園林綠化專業(yè)是我校國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。牽頭北京市教委開(kāi)展的課程改革研究和課程實(shí)施，構(gòu)建了理論實(shí)踐一體化、以行動(dòng)導(dǎo)向課程為主體，具有首都特色、職教特點(diǎn)的園林課程體系。 本專業(yè)學(xué)制四年。畢業(yè)生主要面向市區(qū)園林綠化局、公園和綠化企事業(yè)單位，從事園林植物栽培、園林綠地養(yǎng)護(hù)、園林植物病蟲(chóng)害防治等工作。專業(yè)課程包括：插花與花藝制作、綠化苗木繁育、花卉生產(chǎn)技術(shù)、園林植物養(yǎng)護(hù)、園林植物應(yīng)用、園林植物有害生物防控等。學(xué)生畢業(yè)時(shí)具有初步掌握?qǐng)@林植物栽培與養(yǎng)護(hù)在園林綠地建設(shè)中應(yīng)用的能力，可考取中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部辦法的“花卉園藝師”、“插花員”等職業(yè)資格證書(shū)。
每一年，不同的學(xué)校的中專或3+2的招生專業(yè)是不同的，并不是固定的，也就是說(shuō)該校去年招了這方面的專業(yè)并不代表其今年也會(huì)在該專
學(xué)校的招生計(jì)劃是考生填報(bào)志愿時(shí)的一個(gè)重要依據(jù)，招生計(jì)劃包括學(xué)校招生對(duì)象、學(xué)制、招生人數(shù)、招生范圍等內(nèi)容。招生計(jì)劃是考生以
我們除了關(guān)心學(xué)校的專業(yè)和學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題，還有一個(gè)問(wèn)題也是我們比較在乎的，那就是學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，每個(gè)家庭所承受的負(fù)擔(dān)不同，
同學(xué)在選擇學(xué)校的時(shí)候，一定要加以關(guān)注學(xué)校的招生對(duì)象和招生條件，來(lái)初步判斷一下自己是否能被學(xué)校錄取。編者為大家整理了北京市
選擇學(xué)校的時(shí)候，辦學(xué)實(shí)力固然重要，最重要的還是要考慮好專業(yè)。想要就讀大專院校的同學(xué)們肯定都想要報(bào)讀一個(gè)就業(yè)前景好的專業(yè)，
在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境與資源條件，還要注意自己的住宿及生活環(huán)境。只有自己能夠保證有充足的休息，才能更好的
大家在獲取學(xué)校信息的時(shí)候，肯定會(huì)出現(xiàn)獲取的信息不完善，不明確，甚至疏漏的情況。那么在這個(gè)時(shí)候最好的辦法就是聯(lián)系學(xué)校的招生
下一個(gè)學(xué)習(xí)階段即將拉開(kāi)序幕，為了更好地面對(duì)即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該做好準(zhǔn)備，這樣我們才能更好地迎接和度過(guò)這個(gè)過(guò)程，做
一般來(lái)說(shuō)，招生計(jì)劃不會(huì)有太大的變化，所以我們可以掌握它的基本情況，在有變化的時(shí)候做出更好的反應(yīng)。雖然不會(huì)有太大的變化，但
學(xué)費(fèi)的差異可能是由很多因素造成的，有可能是一個(gè)學(xué)校的師資力量，有可能是一個(gè)學(xué)校的硬件設(shè)施，有可能是一個(gè)學(xué)校的環(huán)境位置。總
