北京市電氣工程學(xué)校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，2011年被評(píng)為北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校，2015年被評(píng)為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。我校自建校以來(lái)，始終立足于教育的發(fā)展和首都服務(wù)功能的需要。積極推進(jìn)京津冀職業(yè)聯(lián)盟項(xiàng)目、國(guó)際綠色管理項(xiàng)目與學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展項(xiàng)目。努力夯實(shí)科技電氣、綠色電氣、美麗電氣的基礎(chǔ)，鑄就“讓每一個(gè)人都能生存和發(fā)展”的辦學(xué)理念。
北京市電氣工程學(xué)?，F(xiàn)有將臺(tái)路、大山子、管莊和甘露園4個(gè)校區(qū)，占地面積11.76萬(wàn)平方米；圖書館藏書28.58萬(wàn)冊(cè)，其中電子讀物15萬(wàn)冊(cè)；在讀學(xué)歷教育學(xué)生2000余人，教職員工260人。形成了全國(guó)職教名師宋友山、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人張燕、北京市級(jí)骨干教師楊旭慧、紫金杯班主任李桂珍等具有工匠精神的師資隊(duì)伍。
學(xué)校設(shè)有智能環(huán)保、電氣工程、軌道交通、電子信息、現(xiàn)代園藝五大專業(yè)集群，9個(gè)專業(yè)，3個(gè)技能方向。各專業(yè)配有與之相應(yīng)的現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和產(chǎn)業(yè)園區(qū)，以樓宇和制冷兩個(gè)北京市示范專業(yè)為引領(lǐng)，形成了軌道交通、園林花卉等專業(yè)學(xué)歷和培訓(xùn)雙輪驅(qū)動(dòng)、共同發(fā)展的辦學(xué)格局。形成了以中國(guó)茶文化生態(tài)健康人才培養(yǎng)基地、高端物業(yè)人才培養(yǎng)基地、國(guó)際綠色管理項(xiàng)目課程認(rèn)證基地、社區(qū)職業(yè)培訓(xùn)基地等優(yōu)勢(shì)資源。學(xué)校讓每個(gè)孩子揚(yáng)起頭來(lái)看世界，在活動(dòng)中體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)職業(yè)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。學(xué)校與外交部、中央警衛(wèi)局等上百所單位合作，百分百負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)工作；與北京交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京青年政治學(xué)院、北京勞動(dòng)保障學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展“3+2”高職接軌五年連讀直升大專院校，暢通了學(xué)生繼續(xù)深造之路。
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校徽釋義：?；胀怀隽?ldquo;電氣工程”的專業(yè)特色。閃電的符號(hào)及電子運(yùn)行的軌跡是科學(xué)技術(shù)的象征，又是“電氣、工程”二詞拼音的字頭“dg”的巧妙組合。校徽展現(xiàn)了電氣工程人自強(qiáng)不息、科學(xué)發(fā)展、博優(yōu)博強(qiáng)的進(jìn)取精神
校訓(xùn)
團(tuán)結(jié) 尚美 求精 開拓
釋義：
團(tuán)結(jié)：凝心聚力 自強(qiáng)不息
尚美：明禮厚德 和諧美麗
求精：求真精技 愛(ài)崗敬業(yè)
開拓：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 追求卓越
