河南工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章
| 專業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 300 |
| 計(jì)算機(jī)廣告制作 | 150 |
| 多媒體制作 | 100 |
| 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 50 |
| 電子商務(wù) | 300 |
| 機(jī)電一體化技術(shù) | 100 |
| 電氣自動(dòng)化安裝與維修 | 150 |
| 工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維修 | 200 |
| 數(shù)控加工 | 50 |
| 焊接加工 | 50 |
| 汽車(chē)維修 | 150 |
| 新能源汽車(chē)檢測(cè)與維修 | 50 |
| 護(hù)理 | 100 |
| 幼兒教育 | 250 |
| 煤礦技術(shù)(校企合作) | 500 |
| 礦山機(jī)電(校企合作) | 500 |
河南工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校簡(jiǎn)介
河南省工業(yè)和信息化高級(jí)技工學(xué)校，是1990年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，河南省工業(yè)和信息化廳、省人力資源和社會(huì)保障廳主管的- -所省屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，河南省文明單位，河南省文明校園、河南省職業(yè)教育特色院校，國(guó)家職業(yè)技能鑒定站，河南省安全培訓(xùn)雙示范基地，河南省高技能人才培養(yǎng)示;范基地。
學(xué)校以深化校企合作，工學(xué)結(jié)合為創(chuàng)新工作突破口，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn)，以“學(xué)歷教育+技能訓(xùn)練+職業(yè)素養(yǎng)教育+人才配置+創(chuàng)新+創(chuàng)I業(yè)”的先進(jìn)辦學(xué)理念為依托，大膽進(jìn)行改革探索，與i大專院校合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，打通中、高職直通車(chē)打造知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型職業(yè)教育高地，延伸職業(yè)學(xué)歷教育的發(fā)展范圍，用新型的人才配置教育模式，為國(guó)家及社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。
在選擇學(xué)校的這件事上同學(xué)們千萬(wàn)不能馬虎。對(duì)于中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考入一所重點(diǎn)學(xué)校也是很重要的。因?yàn)橹攸c(diǎn)高中的教學(xué)情況都是不錯(cuò)的，同學(xué)們也更能向更好的大學(xué)前進(jìn)，所以在初三這一年，學(xué)生們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，針對(duì)不同的科目也要根據(jù)自己的成績(jī)分析，該提高提高，該前進(jìn)前進(jìn)。
