注意學(xué)生們在選擇對其學(xué)校內(nèi)容信息所進行了解的時候，是需要去知道學(xué)校的選擇，是需要從一個熟悉的地方去到一個比較陌生的地方，如果學(xué)生離家比較近的，一些需要適合上的問題學(xué)生們是不需要擔(dān)心的。
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部地址介紹
綿陽市游仙區(qū)仙人路一段32號
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部地址搜索網(wǎng)址： http://map.baidu.com/
綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部辦學(xué)擴展
會上，各院校圍繞“嚴格培養(yǎng)過程，共育高技能人才”、“謀合作、促發(fā)展、共成長—— 中高職院校銜接與合作，為招生工作出謀劃策”、“攜手中高職，共創(chuàng)靚麗職教”、“加強院校合作，助推專業(yè)發(fā)展”、“加強中高職銜接教育，促進學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”等主題進行匯報和交流發(fā)言，并舉行了中高職合作協(xié)議簽字儀式和授牌儀式。
“上下內(nèi)外”四個面向 貫通多層次的人才培養(yǎng)
自08年以來，綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院先后實施了災(zāi)后重建、國家示范建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)這“三大建設(shè)”，積極探索“上下內(nèi)外”四個面向的發(fā)展思路，致力于貫通多層次的人才培養(yǎng)。向上，與西南科技大學(xué)、四川峨勝集團三方合作共同培養(yǎng)高端技術(shù)技能型本科人才，打破了高職教育“斷頭路”現(xiàn)狀;向下，與中職學(xué)校開展“3+2”、“3+3”合作辦學(xué)，開展“五年一貫制”，實現(xiàn)了中高職的貫通銜接，拓寬了中職學(xué)生的升學(xué)空間;
向外，積極搭建國際交流合作平臺，在中外合作辦學(xué)、共建海外實習(xí)基地、引進優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程、教師交流互訪、學(xué)生“專升本”留學(xué)和研修、外事訪問交流等各方面取得了突破性進展，先后與韓國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、馬來西亞、臺灣等國家和地區(qū)20余所院校開展交流與合作，
并于2018年成功招收首批來自老撾、尼泊爾等“一帶一路”國家的國際留學(xué)生，增強了與國際職業(yè)教育對接的能力;向內(nèi)，積極搭建了產(chǎn)學(xué)研合作平臺，進一步加強校企、校地、校校合作，與綿陽市游仙區(qū)落實具體合作項目32項，建成綿陽市電子商務(wù)人才培訓(xùn)中心以及多元合作的“中國科技城軟件學(xué)院”。
校企共建“校中廠”和“廠中校”，并建成多個校企聯(lián)合應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新基地和研發(fā)團隊，與京東方、吉利、史丹利百得等國內(nèi)外知名企業(yè)攜手共建校企合作訂單班，并在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、資源共享等方面展開深入合作，全面提升學(xué)校服務(wù)中國(綿陽)科技城建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的對接能力。
選擇了解地址的時候，注意交通，注意環(huán)境情況，甚至是注意該學(xué)校的辦學(xué)合作情況，畢竟選擇綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部所進行報讀的學(xué)生，如果在該學(xué)校中所進行畢業(yè)以后的學(xué)生，相關(guān)的就業(yè)肯定也是與該地區(qū)有關(guān)的。
