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浙江省衢州工商學(xué)校怎么樣、好不好

發(fā)布日期:01-02   來(lái)源:浙江省衢州工商學(xué)校   作者:yangxueqing  瀏覽次數(shù):575

一所學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),能讓學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校后,創(chuàng)建更好的未來(lái)生活水平和發(fā)展,因此,選擇學(xué)校的階段,學(xué)生一定要對(duì)比不同的學(xué)校,選擇出最好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校來(lái)進(jìn)行報(bào)讀,接下來(lái),來(lái)看看浙江省衢州工商學(xué)校的優(yōu)勢(shì)情況吧。

浙江省衢州工商學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)

校外實(shí)訓(xùn)基地注重與專(zhuān)業(yè)教學(xué)和學(xué)校德育教育相結(jié)合,學(xué)校教師與企業(yè)導(dǎo)游加強(qiáng)溝通,10-11月教師積極下企業(yè),了解企業(yè)行情,熟悉企業(yè)新設(shè)備,幫扶企業(yè)參賽。同事企業(yè)師傅進(jìn)校擔(dān)任教師,師生與企業(yè)零距離接觸,親手操作企業(yè)機(jī)器、體驗(yàn)崗位要求,提升專(zhuān)業(yè)技能。將“一絲不茍、追求卓越”的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度貫穿始終,讓學(xué)生在潛移默化中感受企業(yè)文化。

1。1

浙江省衢州工商學(xué)校師資培訓(xùn)

本年度,教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)達(dá)78人次,其中省級(jí)培訓(xùn)40人次,市級(jí)培訓(xùn)30人次,縣級(jí)培訓(xùn)8人次。側(cè)重提高教師教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)教學(xué)素養(yǎng)和班主任工作能力。組織教師參加省骨干教師培訓(xùn),信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn),省中職三科教材課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)在線(xiàn)培訓(xùn),電子商務(wù)、母嬰護(hù)理“1+X”證書(shū)試點(diǎn)師資、考務(wù)培訓(xùn)等。

浙江省衢州工商學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校是省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,校企合作,共建專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍,目前共有兼職教師29人,其中25位兼職教師具有技師或技師以上證書(shū),比例達(dá)到86.21%。依據(jù)縣教研室指導(dǎo)意見(jiàn),本學(xué)年繼續(xù)深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),展示教師的讀書(shū)風(fēng)采。以教研組為單位深入開(kāi)展教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍閱讀分享活動(dòng),并通過(guò)微平臺(tái)將閱讀的書(shū)籍內(nèi)容、心得體會(huì)、在工作中應(yīng)用案例等分享給大家。

學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候關(guān)注點(diǎn)會(huì)有些不同,但只要學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力、教學(xué)實(shí)力以及師資力量較好,報(bào)讀任何學(xué)校都會(huì)獲得不錯(cuò)的未來(lái)發(fā)展,一定要對(duì)比出最好的學(xué)校去進(jìn)行報(bào)讀,最后,也希望同學(xué)們都能進(jìn)入更好的學(xué)校學(xué)習(xí)。

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