學校的招生錄取分數(shù)線信息所進行了解，所知道這方面地公布是需要被學生所進行滿足的。很多學生因為分數(shù)不夠而選擇職業(yè)學校；而且學校錄一定不能因為有職業(yè)學校的存在只有努力學習，那么下面給大家介紹下學校所在地區(qū)普通高中的錄取分數(shù)線。
瀘州市2023年普通高中錄取分數(shù)線
| 學 校 | 江陽區(qū) | 龍馬潭區(qū) | 納溪區(qū) | 瀘縣 | 合江縣 | 敘永縣 | 古藺縣 | 藝體生 |
| 瀘州市第一中學校 | 543 | 544 | 543 | 543 | 554 | 543 | 543 | 412 |
| 瀘州老窖天府中學 | 593 | 600 | 616 | 608 | 630 | 614 | 586 | 417 |
| 瀘州高中忠山校區(qū) | 626 | 691 | 622 | 685 | 687 | 641 | 627 | 410 |
| 瀘州高中城西校區(qū) | 623 | 659 | 629 | 662 | 661 | 653 | 584 | - |
| 瀘州高中茜草校區(qū) | 621 | 674 | 620 | 643 | 670 | 628 | 640 | - |
| 實驗中學 | 509 | - | - | - | - | - | - | - |
| 龍馬高中 | - | 605 | - | - | - | 411 | ||
| 田家炳中學 | - | 485 | - | - | - | - | - | 410 |
| 瀘化中學 | - | 532 | - | - | - | - | - | 414 |
| 天立學校(民辦) | 603 | 433 | ||||||
| 納溪中學 | - | - | 533 | - | - | - | - | 412 |
| 護國中學 | - | - | 515 | - | - | - | - | - |
| 雁林高中(民辦) | 410 | 410 | ||||||
| 瀘縣一中 | - | - | - | 539 | - | - | - | 410 |
| 瀘縣二中 | 579 | 578 | 578 | 618 | 610 | 615 | 604 | 413 |
| 瀘縣四中 | - | - | - | 508 | - | - | - | 412 |
| 瀘縣五中 | - | - | - | 498 | - | - | - | 410 |
| 瀘縣九中 | - | - | 464 | - | - | - | 410 | |
| 瀘縣二中實驗學校(民辦) | 573 | - | ||||||
| 合江中學 | - | - | - | - | 575 | - | - | 433 |
| 馬街中學 | - | - | - | - | 545 | - | - |
音樂415 美術487 體育464 |
| 合江白沙中學 | - | - | - | - | 509 | - | - | - |
| 榕山中學 | - | - | - | - | 512 | - | - | - |
| 合江天立學校(民辦) | 513 | 422 | ||||||
| 合江利城高中(民辦) | 429 | 410 | ||||||
| 敘水一中 | - | - | - | - | - | 543 | - | 457 |
| 敘水三中 | - | - | - | - | - | 497 | - | - |
| 馬嶺中學 | - | - | - | - | - | 469 | - | - |
| 摩尼中學 | - | - | - | - | - | 465 | - | - |
| 古藺中學 | - | - | - | - | - | - | 478 | 422 |
| 藺陽中學 | - | - | - | - | - | - | 478 | - |
| 金蘭高中 | - | - | - | - | - | - | 477 | 413 |
四川省敘永縣職業(yè)高中文化傳統(tǒng)
永職高堅持以學生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。學校通過開展形式多樣活動，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，創(chuàng)新班級管理模式，有力地推進素質教育的深進實施，推進良好校風、教風、學風的形成。通過組織國旗下講話、進行愛國主義教育、傳統(tǒng)美德教育、法制教育、安全教育、消防演練、
主題班會、宿舍內務治理等形式，不斷加強德育工作，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范，為學生奠定了堅實的成才基礎。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。在大力推進德育工作的同時，學校十分重視學生的個性發(fā)展，全面實施素質教育。
按照 “辦出特色、爭創(chuàng)一流”的辦學目標，廣泛發(fā)動學生開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。志愿者和廣播站每學期都將自主開展多項活動，學生還自發(fā)成立了學生文學社、禮儀隊、舞蹈隊、書法、計算機等學生社團，有老師專門指導，經常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動。
四川省敘永縣職業(yè)高中校園環(huán)境
巍巍紅巖山，悠悠永寧河。在這人杰地靈、風光旖旎的永寧河畔，在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一所近年來迅速崛起，頗受社會贊譽的學校正悄然興起，它象一顆璀璨的明珠，矗立在縣城的西北角，這里就——敘永縣職業(yè)高級中學校(簡稱：敘永職高)。山清水秀，豐姿卓越，民風純樸的邊城敘永，孕育了敘永職高這所以“專業(yè)強校、技能興校”的綜合性中等職業(yè)學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所有著悠久歷史和豐富底蘊的學校。敘永職高是敘永縣唯一的公辦中等職業(yè)學校，承擔著全縣中等職業(yè)學歷教育、勞動力轉移培訓和下崗職工再就業(yè)培訓等社會職能。2014年，縣委縣政府將城市教育附加費的30%劃撥學校，
這筆資金用于學校場地建設、設備添置、師資培訓上，使學校硬軟件建設有了飛速提升。完成學?？傮w綠化，完善了學校廣播系統(tǒng)，安裝電子屏幕，安裝學校監(jiān)控系統(tǒng)，學校塑膠運動場也在有條不紊的建設中，完成了標準化學生食堂和宿舍的創(chuàng)牌。
學校的發(fā)展前景是不同的;對學校了解一定是需要去對招生錄取分數(shù)線地公布所進行咨詢。學只有這樣未來即使因為發(fā)揮原因沒有考上普通高中，所以學校分數(shù)線沒有公布介紹的時候，也是可以選擇去對當?shù)仄崭叻謹?shù)線所進行參考的。
