在選擇學校的時候;是可以在不同學校地開設中所了解到專業(yè)地開設情況。專業(yè)是比選擇學校還要重要的，當然了這也是是直接決定了你們以后就業(yè)的行業(yè)和方向，下面介紹一下僅供參考。

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校招生專業(yè)

高考(本科)實驗班：旅游服務類、信息技術類、加工制造類、汽車類、公共管理與服務類、教育類

高考(專科)單招班：信息技術類、加工制造類、汽車類、公共管理與服務類、教育類

中專就業(yè)班：汽車運用與維修、數(shù)控技術應用、學前教育(幼師)

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用

數(shù)控技術是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機械設備動作控制的技術。數(shù)控一般是采用通用或專用計算機實現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機數(shù)控(Computerized Numerical Control )，簡稱CNC，國外一般都稱為CNC，很少再用NC這個概念了。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

就業(yè)方向：數(shù)控技術應用專業(yè)的中專畢業(yè)生最大可能就業(yè)崗位依次是數(shù)控設備操作、維修、編程和產(chǎn)品質量檢測。第一：可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實習和數(shù)控操作培訓的學生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力最大，任何一所工科的高職都有這個專業(yè)，成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校辦學擴展。

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校簡介

成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校是一所具有初級和中高級職業(yè)技能培訓資質的學校，是成都市勞動局、龍泉驛區(qū)勞動局認定的失地農(nóng)民、城鄉(xiāng)富裕勞動力、未就業(yè)大中專畢業(yè)生的就業(yè)技能培訓定點機構。近四年來，在龍泉驛區(qū)培養(yǎng)了一萬余人。目前擁有向陽橋、陽光城、黎明、錦宏四個校區(qū)，占地面積150余畝，

擁有專兼職教師350余人，擁有汽車、數(shù)控、模具、機械兼職教師100余人，擁有汽車、數(shù)控、模具、機械四大實訓中心，擁有計算機、制衣、制鞋、電子電工、焊工、鉗工、園林綠化、烹飪、酒店等專門的實訓操作室。受到市、區(qū)有關方面領導的肯定，深受農(nóng)民工朋友們的信賴和歡迎。

而且相關的專業(yè)開設也是有所不同的，到底對其什么專業(yè)所進行選擇的話，現(xiàn)在很多人找不到合適自己的工作，如果你們有了技術和學歷，那以上關于成都經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)職業(yè)技術學校的招生專業(yè)開設是可以被進行關注的。