蘭州軌道交通學校哪個比較好?每年的畢業(yè)季，同學們最頭痛的問題就是選擇學校了，一所好的學?？梢越o同學們提供更多的幫助，可以讓同學們更進步，一所好的學校應該具備好的教學質(zhì)量，好的教學條件。蘭州這邊開設了軌道交通專業(yè)的學校還是有很多的，下面小編為大家整理了相關信息，供大家參考，感興趣的同學可以做個了解。

天水農(nóng)業(yè)學校簡介

天水農(nóng)業(yè)學校地處天水市清水縣，是教育部確認的首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1907年(清光緒33年)的“農(nóng)林學堂”，之后幾度變遷，多次易名。1985年學校一分為二，恢復了甘肅省蘭州農(nóng)業(yè)學校，搬回蘭州原址辦學，在清水農(nóng)校原址成立了天水農(nóng)業(yè)學校，中專建制，隸屬天水市農(nóng)業(yè)局。2007年，?？h共建、資源整合,清水縣職業(yè)技術教育中心并入天水農(nóng)業(yè)學校。2011年，學校被確定為第二批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”項目建設單位。2014年，被教育部等六部委評為“全國職業(yè)教育先進單位”。

天水農(nóng)業(yè)學校拓展閱讀

學校分南、北兩個校區(qū)，校園占地面積200畝，建筑面積7.24萬平方米，教學實習農(nóng)場1700畝。有教職工240人，其中專任教師171人，高級職稱51人。在校學生4325人，開設5大類11個專業(yè)，初步形成了現(xiàn)代農(nóng)藝技術、果蔬花卉生產(chǎn)技術、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、計算機應用、電子技術應用等5個示范專業(yè)。

建有現(xiàn)代化多功能廳、智慧教室、書畫室和舞蹈室，有多媒體教室36個、理實一體化實訓室16個，設備8134臺(套)，圖書館藏書31.42萬余冊。學校堅持走產(chǎn)、教、研結(jié)合之路，先后完成省、市級科研課題49項，協(xié)作選育小麥、亞麻新品種(系)40多個，累計推廣面積超過1.1億畝，新增效益30億元以上。學校辦學歷史悠久，辦學理念先進，辦學特色鮮明，辦學實力雄厚，科研成果卓著，先后被評為“全國職業(yè)教育先進單位”“全國綠化模范單位”“全國農(nóng)村成人教育先進單位”“省級文明單位等。

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標

城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學科與城市軌道交通行車、客運實務，課程設置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學理念，注重提高學生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學合作等環(huán)節(jié)，強化學生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，掌握城市軌道交通行車組織、客運組織、城市軌道交通規(guī)劃等方面的知識，為城市軌道交通運營領域輸送高級組織管理人才。

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要課程

城市軌道交通概論、城市軌道交通設備、城市軌道交通行車安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設計、城市軌道交通通信信號基礎、軌道交通經(jīng)濟與法規(guī)、城市軌道交通運營組織、城市軌道交通站場與樞紐、客運服務與禮儀、管理運籌學、市場營銷。

城市軌道交通運營管理專業(yè)主要培養(yǎng)目標

本專業(yè)具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

小編總結(jié)

每位同學選擇學校的方式都是不一樣的，看重的點也是不同的。有的同學想要教學好的學校、有的想要環(huán)境好的學校、還有的想要食堂好吃的學校等等?？创龑W校的方式不一樣，選擇的學校就會不一樣的。總之，選擇學校的時候可以多對比一下學校的差距再報名學校。