“近年來(lái)，技工院校的就業(yè)形勢(shì)非?；鸨?，學(xué)生往往還沒(méi)畢業(yè)就被企業(yè)‘一搶而空’，若非大企名企，甚至都沒(méi)有參與技工院校校招的資格。技工院校畢業(yè)生的起薪比肩大學(xué)生甚至研究生，他們?cè)诓簧貶R心目中的受歡迎程度遠(yuǎn)超大學(xué)生和海歸。”

內(nèi)江科技開(kāi)發(fā)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)名單：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、航空高鐵服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用和維修、電子商務(wù)、學(xué)前教育等。

內(nèi)江科技開(kāi)發(fā)學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才。

專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)：主要包括計(jì)算電子商務(wù)概論、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、管理信息系統(tǒng)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、金融學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù)模擬、會(huì)計(jì)電算化、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、淘寶店鋪裝修、電商攝影與圖片處理等課程的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué);結(jié)合校外實(shí)習(xí)基地的企業(yè)和單位，進(jìn)行生產(chǎn)和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練、電子商務(wù)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)案例分析、電子交易參觀實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí) 。

就業(yè)方向：可從事企事業(yè)單位的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、建設(shè)與推廣和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作;可從事網(wǎng)絡(luò)商務(wù)貿(mào)易活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、物流管理等工作，以及在各級(jí)學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。

內(nèi)江科技開(kāi)發(fā)學(xué)校辦學(xué)宗旨

該校自辦學(xué)以來(lái)，以入學(xué)、培養(yǎng)、就業(yè)一條龍服務(wù)為宗旨，培養(yǎng)以技能為主、理論為輔的中、高級(jí)技能復(fù)合型人才，20多年來(lái)為國(guó)家輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的各類(lèi)技能型人才，廣泛分布于金融、電商、建筑、機(jī)械、汽車(chē)、航空等企事業(yè)單位，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才和智力支撐，受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰和用人單位的好評(píng)。

內(nèi)江科技開(kāi)發(fā)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置

新建成的內(nèi)江科技開(kāi)發(fā)學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、硬件軟件條件一流。學(xué)生公寓八人一間，全部安裝了空調(diào)、熱水器;學(xué)生免費(fèi)統(tǒng)一服裝;學(xué)校師資力量強(qiáng);管理實(shí)行封閉式半軍事化。目前，學(xué)校設(shè)置的專(zhuān)業(yè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、航空高鐵服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用和維修、電子商務(wù)、學(xué)前教育等。

“如今企業(yè)最缺的就是技術(shù)型人才，像財(cái)務(wù)、行政之類(lèi)的通用型人才，即使學(xué)歷高，也存在可復(fù)制性強(qiáng)、競(jìng)爭(zhēng)力弱的硬傷。論工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)能力，大學(xué)生都比不過(guò)‘藍(lán)領(lǐng)軍團(tuán)’。”由此可見(jiàn)，學(xué)的一門(mén)技術(shù)在當(dāng)今社會(huì)有著足夠的立足之本。